道徳の授業で、家族の一員として自分ができることについて考えました。
「めんどうくさい」と「力になりたい」のはざまで揺れる子どもたち。
もうすぐやってくる冬休みには、家族の一員として自分のできるお手伝いに楽しく取り組んでほしいと思っています。

　今日の国語では、自分たちがつくったお話を、友だちに読んでもらい、さらに面白いお話にする授業をしました。友だちのつくったお話を楽しそうに読んで、お互いにアドバイスをしていました。

今日は図工の授業で、「小さなおともだち」のお家を作りました。机を作ろうかな、時計を作ろうかな、など楽しそうに作っていました。お忙しい中、箱などのご準備ありがとうございました。

　２年生の国語では、一枚の絵からお話を考える授業を行っています。２匹のネズミが主人公のお話をそれぞれが考えています。

２年生は、１年生に寄り添いながら、おもちゃで楽しく遊ぶコツを伝えることができました。そして、１年生が遊び終わった後は、「ありがとうございました！」と元気よく挨拶をして、沢山の景品を渡し、お礼の気持ちを伝えることができました。

今日、４年生に読み聞かせをしてもらいました。静かにお話を聞いていました。

動物園内で、気を付ける注意事項をしっかりと聴きました。

その後、実際に動物たちのようすをじっくりと観察して、記録しました。

２年生は今日、校外学習に行きました！東山動物園へ向かう途中の様子です。

東山動物園でたくさんの動物を見ました！

楽しみにしていたお弁当の時間です。お忙しい中、お弁当のご準備ありがとうございました。

お弁当タイムです！

お弁当タイムです！

午後から「動物園のじゅうい」のお話を聞きました。

　１年生を招待しての「おもちゃフェスティバル」を２年生は予定しています。生活科ではいろいろなおもちゃづくりに挑戦し、今日は招待するための看板づくりやゲーム作りをしました。

　国語の授業では説明文「馬のおもちゃの作り方」に取り組んでいます。今日は実際に説明文を読んで、馬のおもちゃを作ってみました。子ども達は悪戦苦闘しながらも、がんばって作っていました。

11月7日から15日まで、「秋のわくわく読書まつり」が行われています。
その取り組みのひとつが「読書ゆうびん」。
友だちにおもしろかった本を紹介します。

図工の授業で読書感想画を描いています。
同じお話でも、子どもたちの心をとらえる場面はさまざまです。
イメージを膨らませて、描きたいものをインターネットで調べます。
「ねぇ、見て！サメが上手にかけたよ！」

「ねぇ、このほうが1年生にわかりやすくない？」
「そうだね！」
1年生のために生き生きと活動する姿を見ていると、子どもたちはアイディアの宝庫だとつくづく思います。

今 2年生はおもちゃフェスティバルの準備をしています。
1年生を楽しませようと、工夫を凝らしたおもちゃや看板づくりをしています。

　２年生は算数で九九に取り組んでいます。この時間は７のだんを大きな声を出しながら、がんばって覚えていました。