書写の授業では、丁寧に良い姿勢で書くことを意識して取り組んでいます。
とても集中して書くことができました。

図工では、「ひかりのプレゼント」の単元の授業をしています。
今日は、どこに色を塗ろうかな、どの材料を使おうかなと考えました。

サツマイモの苗は、斜めに寝かせるように植えるんだね。

透明の容器を使って、カラーペンで色塗りをしました。
「光に当てると、どうやって映るのか楽しみだな。」

２，４年生のペアで校外学習に行きました。へとへとになるまでたくさん遊びました。

この野菜の葉はざらざらするね。この野菜の葉の形は、ハートみたいだよ。

生活科の授業で苗の観察をしました。ピーマン、ナス、きゅうり、オクラの中から、自分が育てたい野菜を選びました。色や形や触った感じなど、たくさんのことに気づきながら観察することができました。

2年生は、4年生と一緒に尾西公園に行きました。4年生のお兄さんお姉さんとペアになって、公園まで歩いたり、遊んだりしました。公園では、「なないちもんめ」や「じゃんけん列車」などの学級レクリエーションをして楽しみました。帰りも、交通ルールをしっかり守って、安全に学校まで歩きました。4年生のお兄さんお姉さんと交流ができ、とても充実した校外学習になりました。

　２年生の国語の授業では「春」を題材に文章を書きました。自分たちの身近で見た「ミツバチ」や「春キャベツ」など、春を思い出させるもので、想像力豊かに文章を書いていました。

　２年生は「たて割り班活動」で１年生に渡す自己紹介カードを作りました。どの子も上手に自分の顔のイラストを描き、丁寧に仕上げていました。

本日は、新学年に進級してから初めての参観日でした。感染対策をする中での公開日となりましたが、お子様の授業の様子をご参観いただきありがとうございました。

図工で粘土に取り組みました。
にぎにぎ握って、形を作ります。

今日は２年生になって初めて英語活動をしました。リズムや音楽に合わせて、英語を言いました。

今日は図工で「にぎにぎねんど」の単元の学習をしました。握った後はどんな形になるのかな、と考えながら作品を仕上げました。

「来週、1年生の学校たんけんがあります。
　２年生は案内をしてあげますよ。」
しっかり案内できるように、学校内を下見をすることになりました。
「では、今から北舎に行きますよ」
「ホクシャって何？」

　一年のはじめ、図書館に入って、ガイダンスを受けました。図書館の使い方、本の扱い方について学習をしました。「本読む大徳っ子」をめざして、たくさんの本を読んでほしいと思います。

コロナの感染拡大が心配な状況です。
感染防止のために大切なことを、再度復習しました。
「この絵は何でしょう？」
「ソーシャルディスタンスです！」
何度も復習して、感染予防に努めます。

　今日、２年生と５年生の知能検査が行われました。２年生にとっては、いつも以上に長い時間の集中力が必要。みんな、がんばって問題を解いていました。

　子ども達は司会原稿をもって、しっかりと日直が朝の会をしています。朝のあいさつや週目標の確認、さらにはスピーチをみんなの前で行っています。

「ふきのとう」の書き方の工夫をさがしました。最後は、「フキノトウ」になったつもりで、動きを付けて読みました。みんな楽しそうに活動していました。