図画工作の学習では、作った版にインクをつけて刷りました。「どんなふうに仕上がるかな？」とドキドキしながら刷りました。みんな、きれいに模様が出て、大成功です。やっぱり手も真っ黒です！

　今週は学力向上週間です。漢字や計算の問題に取り組んできました。今日はテストをしました。繰り返し取り組むことで、学力が定着していることを感じました。

　今日の体育では、とびばこの練習をしました。横向きのとびばこを、手のつき方や足の開き方に気を付けて跳びました。
　６段を跳べた子もいました。それぞれが目標をもって頑張りました。

　２年生の国語では見たこと、感じたことを「詩」であらわす授業を行いました。今日は見たものから、自分の感じたアイディアを考える授業です。担任の先生は「かれた木」を見て、「寒そうだよね」と学級の子に先週伝えたことを話しました。子ども達は自分たちが見たもの、感じたことを一生懸命に考えました。

　今日の体育の学習では、サッカーに取り組みました。パス・ドリブル・シュートの練習をしました。どうしたらより上手にできるようになるか考えたり、こつを伝え合ったりして練習をしました。
　たくさん動いて、あっという間に１時間が終わってしまいました。

　２年生は紙版画の制作を行っています。今日は「版」を作りました。毛糸やプチプチマットなどを使い、デコボコした版を制作しました。多くの子がしっかりとボンドでくっつけていたので、来週はインクで刷ることができそうです。

　１００円玉がいっぱいの2,400円。100円玉を1,000円札に両替したら、パッと見て2,400円とわかるようになりました。「わかりやすい」「みてすぐわかる」と、1,000のたばを作ることの良さを実感しました。

　図画工作の授業で版画の授業を行っています。初めての版画で、いったいどのような作品ができるのかを一人ひとりが想像しながら作品を作っています。作品の完成が待ち遠しいですね。

　前回の「あしたへジャンプ」に引き続き、今回は「保育園、幼稚園」のころの自分について、まとめています。幼稚園の時、自分がどんな様子だったのかをしっかりと文章に書きました。どの子も上手な文章で書いて、絵もしっかりと描いていました。

　今日は節分ですね。みなさんの心の中にオニはいませんか？　なまけオニ、いじわるオニ。心の中から追い出したいオニを、どうしたらやっつけられるか考えました。
　つよい心で追い出してくださいね。

　国語の学習で、様子を表す言葉を使って、文を作る練習をしました。
オムライスの絵、猫の絵、アイドルが歌っている絵。
それぞれの絵を見て、よく見て様子をとらえ、想像を働かせ文を書きます。
　ペアで自分が作った一番お気に入りの文を発表していました。

　２年生の道徳の授業では「身のまわりにあるものの美しさ」について考えました。雪の写真を見て、不思議に思ったこと、きれいだなと思ったことなど子ども達から色々な意見が出ました。子ども達はさらに身のまわりにある美しいと思ったものや不思議だなと思ったものについて意見を出し合いました。