生活科の授業で、水でっぽう遊びをしました。
ねらう「まと」も、子どもたちの手作りです。
水でっぽうはマヨネーズの容器や、ペットボトルなどを利用。
「水がうまく飛ばないよ」
「こうすればいいんだよ」
あちこちで教え合う姿が見られました。

今日の体育はボール運動です。
転がしたり、高くボールを投げ上げたり。
「次は、ドッジボールをします。」
「やったー！」

　１年生の国語では「くちばし」という話を読み、文章を「とくちょう」「とい」「こたえ」「せつめい」の四つに分ける授業を行いました。難しい内容ですが、子ども達は元気いっぱいに手をあげたり、友達同士で相談したりして、がんばって学習を進めていました。

今日はダーリン先生に英語を教えていただく日です。

This is a bird. Yes or No?

・・・と英語できかれて、ハンドサインで答える子どもたち。
あまりに抵抗なく受け答えしている様子に頼もしさをおぼえます。

「はい、みんな。おどうぐ箱を出してください。整理整頓しましょう。」
「見て見て！ぼく、こんなにきれいだよ」

おばさん
おばあさん

おじさん
おじいさん

「どうして「そうじ」は「そおじ」じゃないの？」

運動場にある砂場で遊びました。夢中で砂と戯れる姿が見られました。同じ園出身の仲間ではなく、新しくできた友だちと一緒に取り組む子が何人もいて、入学してから２か月の間に友だち関係が広がったように感じます。

シロツメクサの花を編んで花のかんむり作りに挑戦しました。初めてやる子がほとんどで、どうやればよいか分からない中でも、友だちと話しながら楽しく過ごすことができました。オオバコで力比べをしたり、虫取りをしたり。あっという間に時間が過ぎていきました。

「１０は９と１」「１０は８と２」「１０は７と３」・・・
これがスラスラ出てくることが、これから計算の勉強が始まるときに大きな意味を持ちます。
フラッシュカードをテンポ良く見せていくことで覚えやすくして、繰り返し練習しています。

今朝の登校時は大雨が降っていました。
しかし、子どもたちは大雨なんてなんのその！
いつものように、連絡帳を書いたり、体操服に着替えたり。
落ち着いていつも通りの朝のスタートです。
今日も一日がんばります！

　国語の授業では、「はなのみち」という物語を読んでいます。今日は、おりがみでお花をつくり、花の道ができたときの動物たちの気持ちを考えました。「やったぁ！くまさん、ありがとう。」「きれいだね。」いろんな気持ちを発表することができましたね。

ねずみがひとつずつりんごを食べていきます。
その間に子どもたちは帰る支度です。
手際よく支度をして「ねずみさん、がんばれ」と応援してくれる子どもたちでした。

朝顔が発芽しました。子ども達の嬉しそうな笑顔。探検バックを持って、外で観察をしました。双葉を触ってみたり、においをかいでみたり。気が付いたことを、短い文で書いている子もいました。

書写の時間です。
とても静かに集中してひらがなを書いています。

今日の給食はカレーライスです。
一番人気のメニューです。
「学校のカレーはおいしいですか？」
「はいっ！」

　１年生は来週、計測する５０ｍ走の練習をしました。担任の先生の「位置について、よーい！」「どん！」の合図で元気に走っていました。

　体育で遊具遊びをしました。うんてい・のぼり棒が、どこまで進むことができるか挑戦しました。たくさん進められるように、休み時間にも練習を頑張る姿が、たくさん見られました。

６年生のお兄さんお姉さんに助けてもらって、１年生もそうじが上手になりました。
一生懸命学校をきれいにしてくれています。

　暖かな日差しの中、１年生の生活科では「アサガオの種まき」を行いました。教室で説明を受けてから、子ども達は南庭でアサガオの種を一人一人が自分のプランターにまきました。「大きくなって」と願いを込めながら、みんなアサガオに水をやっていました。

「5は1といくつ？」
「5は1と4です！」
これはのちの足し算引き算につながるとても大切な勉強です。