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羅針<校長室より>
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6/7(金) 構図を考えて【3年生】
6/7(金) 連立方程式を使って【2年生】
6/7(金) 二つの効果についてまとめる【1年生】
6/7(水) 少しずつ進んでいます【8組】
6/7(金) オンライン集会です
6/6(木) PTA文化教室「野田屋さんの和菓子教室」
6/6(木) 大和連区交通安全会総会・交通安全決起大会
6/6(木) 化学変化と物質の質量【2年生】
6/6(木) 英語の俳句と日本語の俳句【3年生】
6/6(木) 数学の学習【8組】
6/6(木) Where,Whenを使って【1年生】
6/5(水) 進路希望調査を配付しました。【3年生】
6/5(水) 丈夫な構造を考える 【1年生】
6/5(水) 合唱コンクールのクラス曲を選び【3年生】
6/5(水) ハードル走【1年生】
5/24(金) 根拠や考えを明確に【1年生】
今日の国語の時間は、テーマについて根拠や考え方を明確にしながら、それを「見える化」したスライドを作っていました。一人一人がタブレットパソコンを使って作成をしていました。
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