子どもたちが一生懸命に作った勾玉。ご家庭で勾玉はご覧になられたでしょうか。ぜひ、完成した勾玉を見ていただきたいと思います。

「おでかけまほろん」の様子をできるだけ紹介します。６年生が楽しく活動していることがよく伝わってきます。

　おでかけまほろん後半は、勾玉づくりに挑戦しました！

　６年生は、おでかけまほろんで歴史体験！　おでかけまほろんは大人気のため、２年に１回しか学校に来ていただくことはできません。６年生のみなさんは、貴重な体験ができましたね！

　子どもたちは、たくさん経験をする中で、いろいろなことを考えています。時には考えていく中で、うまく解決できないこともたくさんあることと思います。そのとき、一人で悩んでしまわず、自分の悩みを「ＳＯＳ」として発信することの大切さと、｛ＳＯＳ」の出し方について学びました。
　ＳＯＳの出し方は、今、とても大切な学習の一つになっています。これからも、「ＳＯＳ」をだすことの大切さと、「ＳＯＳ」の出し方について学んでいきます。

〇学校や家庭の悩み相談窓口

　６年生が企画した「１年生とのなかよし集会」！
　６年生の企画のおかげで、楽しい集会になりました。やっぱり６年生は、小原田小全校生の、すてきなお兄さん、お姉さんです。
　６年生のみなさん、楽しい集会をありがとう！

　集会委員会の企画・運営で「なかよし集会」を行いました。１年生と６年生がなかよくなれるように楽しいゲームを考えました。猛獣狩り・じゃんけん列車・大玉送りです。楽しそうにしている１年生を見て、６年生はみんな大満足！お兄さん、お姉さんとしてまた一歩成長したように感じました。

　１年生となかよし集会を行いました。６年生の集会委員を中心に、１年生が楽しめるように企画・運営しました。なかよし集会では、「猛獣狩りへ行こうよ」「じゃんけん列車」「大玉転がし」をしました。１年生はもちろん、６年生も自然と笑顔になり、楽しそうに交流していました。なかよし集会を機に、さらに１年生と仲良くなり、たくさんのことを教えていってほしいと思います。

　12日に、民間エキスパートとして泳法について教えていただきました。今回で３回目ということもあり、子どもたちも講師の先生に対して質問するなど、意欲的に取り組んでいました。特に呼吸方法について教えていただき、「止める・吐く・吸う」のサイクルが大切であることを学びました。水泳学習が始まった頃と比べると、泳げる距離が伸びたり、タイムが縮んだりするなど、子どもたちの成長が見られました。

　今日は、「おでかけまほろん」の出前講座を行いました。まほろん（福島県文化財センター）の学芸員の先生に学校周辺の遺跡について教えていただきました。私たちの住む近くにも遺跡があることに子ども達は驚いていました。また、土器や石器に触れる体験や勾玉作りも行いました。貴重な縄文土器を見ることができ、とても充実した時間となりました。作った勾玉を持ち帰りましたので、ぜひご家庭で話題にしていただければと思います。世界に一つ、昔の人々の大変さを感じながらつくった自分だけの勾玉を大切にして欲しいと思います。

　臨床心理士の先生を招いて「ＳＯＳの出し方」講座を行いました。人間誰にでも悩みはあるものです。その悩みをどのように解決していくのか？その一つとして、誰かに話をして悩みを解決できるようにすることが大切だということを教えていただきました。
　困った時にどうしたら？どのように自分の気持ちを伝えたら？これからさらに心も体も成長していく時期の６年生。今日教えていただいたことが、少しでも子ども達の心の成長に役立てばと思います。

　ＡＥＴとして外国語科・外国語活動を教えてくださったカルビン先生。２学期から、本校に新しいＡＥＴの先生が来ることになり、カルビン先生の小原田小での勤務は、今日が最終日となりました。
　カルビン先生、ありがとうございました。

↓１年・６年のなかよし集会で一緒に活動する様子です↓

　学校のリーダーとして活躍している６年生。６年生は、中学進学を見据えて、学力向上に向けた授業の進め方を考えました。

　図画工作科「版で広がるわたしの思い」では、スチレンボード版画に取り組んでいます。思い思いの模様をスチレンボードに彫り、何度も刷っていきます。どんな作品になるか楽しみです！

　さあ、１学期のまとめの７月になりました。
　７月に授業を行うのは14日間だけ。残り14日間も、６年生のみなさんのリーダーシップで、最高の14日間にしてくださいね。楽しみにしています！！