メダカの赤ちゃん、早く出てきてね！
５年生、理科の授業です。メダカの赤ちゃんを育てるための準備をしています。メダカの赤ちゃんを楽しみにしています。
５年生、リコーダーの練習をする！
リコーダーの練習に取り組む５年生の様子です！
授業参観・学年懇談会、ありがとうございました
５年生は、家庭科と国語科の授業でした。５年になってスタートした家庭科の学習。高学年になり、新しい学習にも意欲的に取り組んでいます。
花さき山 その３（5年）
折り紙で作った花に、一生懸命に書いています！子ども達の表情は生き生きと輝き、優しさに満ちあふれています（＾−＾）♪♪
花さき山 その２（5年）
一生懸命書いています！互いのよさを積極的に見つける子ども達。素晴らしいですね！
花さき山 その１（5年）
友達ががんばっていたこと、友達に親切にしてもらったこと、友達のすごいところなど、日頃の生活の中で見つけた友達のよさを、「花さき山」と称して、教室の壁に貼っています。「○○さんが、一緒に遊ぼうと誘ってくれました。」「○○君は、サッカーが上手ですごいなと思います。」など、互いのよさを進んで見つけ互いに認め合えることは、素晴らしいことだと思います。これからもたくさんの花が咲くことを楽しみにしています。
プール、プール、小原田プール！
いよいよプールでの学習が7始まりました。今日は、５年生がプールで学習しました！
小原田プール、スタートです！ 
体育の時間の様子です！その２（5年）
体育の時間の様子です！その２です！
体育の時間の様子です！その１（5年）
今日は、急きょ体育の内容を変更し、体育館で自分達が希望する運動をしました。気温がだいぶ高くなり蒸し蒸しする中でしたが、途中何度か水分タイムを設けながら、男女混合で「警ドロ」と「王様ドッジボール」を行いました。汗びっしょりになりながらも、はじける笑顔が印象的でした。適宜、休憩や水分補給の時間を設け、体調管理を徹底していきたいと思います。ご家庭でも、体調管理・健康管理を宜しくお願いします。
ユニバーサルデザイン探し！その２（5年）
ユニバーサルデザイン探し！その２です！
ユニバーサルデザイン探し！その１（5年）
国語科「みんなが使いやすいデザイン」の学習では、ユニバーサルデザイン（ＵＤ）について調べ、内容を整理し報告文を書き、それをみんなに伝えるという目標に向かい活動中です！校内にあるＵＤを実際に探したり、インターネットを活用して自分の選んだＵＤについて詳しく調べたりする活動をしているところです。生き生き、そして真剣に活動しています！
ノリノリで演奏しています！（5年）
音楽科の学習風景です！リコーダーで「ラ バンバ」を演奏しています。互いのパートの音色を聴き合いながら、リズム感ばっちりで楽しく演奏しています。中には、リズムに合わせて踊り出す児童もいました。音を楽しむ！まさに「音楽」ですね。
５年生、全力で走る！
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