４年生の社会科ではごみ処理について学習しています。この日は、ごみ処理の課題について一生懸命考えていました。

「どうやったらごみが減らせるのかな？」

授業の最後に新たな問いが生まれました。次の時間は、ごみを減らす方法を考えていくようです。

　雨水がたまる地面の場所のかたむきを観察し、雨水の流れ方をまとめていました。

　次の学習は何かな？と見ていると、どうやら３種類の砂の水のしみこみ方について学習するようです。次の時間も楽しみですね。

　４年生の理科では、「雨水のゆくえと地面のようす」の学習をしています。
「降った雨水はいったいどこにいくのかな？」
「地面のかたむきと関係があるのかな？」
という、子どもたちの疑問から、中庭で雨水のゆくえと地面の関係を調べました。

雨かたむきのかたむきの関係が分かった子どもたちは、
「おおー！！」
「校舎も中庭も考えられてつくられている！」
「そういえば、道路も同じところがあるよ！」
など、たくさんの気づきが生まれました。

　１校時の４年生の様子です。とても落ち着いて学習に取り組んでいました。さすが上学年！　すばらしいですよ、４年生のみなさん！！