４年生の理科の学習では、ヘチマの観察をしています。
　昨年度３年生の時に４年生(現５年生)からプレゼントとしていただいたヘチマの種を黒ポットに蒔いて、観察していました。だいぶ大きくなったので、畑に植え替えました。用務員さんが優しく教えてくださったので、みんな安心して丁寧に植えかえることができました。子どもたちはそれぞれの苗に名前をつけていました。
「２階までのびるかな？」
「３階まで大きくなるかな？」
と、みんなワクワクしていました。

　４年生の外国語活動では、天気の言い方に慣れ親しむ学習をしています。この日は、先生の発音をしっかりと聴いて、遊びや天気の言い方を先生と一緒に確かめていました。

　４年生は、分度器を使って三角形をかく学習に取り組んでいました。角度が分かれば、本当に三角形をかくことができるか、真剣に挑戦していました！

　４年生は、80度より大きい角度の測り方を考えていました。タブレットもしっかり使いこなし、自分の考えをまとめることができていました。タブレットを文房具のように使っている姿にも感心しました。

　この前も紹介しましたが、国語科と社会科で都道府県の学習をしている４年生。授業中だけでなく、休み時間にも都道府県かるたを使い学習しています。誰が一番集められるのか、毎日熱いバトルを繰り広げています。

　理科で、天気と気温の関係を学習している４年生。今日は太ブレットを使い、動画で学習したことを整理していました。

　４年生は、社会科の授業で、福島県について調べています。今回は、交通網について調べています。高速道路、国道、県道、市道等、たくさん道路の種類があって、調べるのも大変です。
　車を運転している方ならばすぐに出てきますが、子どもたちにとっては、いつも使っている道路以外はまったく未知の道路になります。そこで、ご家庭で、「こんな道路を使ったことあるよ」などと話題にしていただけると、大変ありがたく思います。

　４年生は、素敵な色を使って、思い思いの形を切り出して作品をつくっています！　子どもたちがどんどん喜んで見せてくれる作品は、どれも素敵なものばかり！　そして図工を教えてくれる先生は、図工のプロフェッショナルの先生！
　どんな作品が完成するか楽しみです。

　４年生の習字の学習の様子です。

　４年生は、国語科と社会科で都道府県の学習をしています。この日は、習った都道府県の漢字を使い、地図帳やタブレットで調べながら、都道府県を紹介する文をノートにびっしりと書きました。その後、1番紹介したい都道府県をタブレットにまとめて、堂々と発表することもできました。都道府県の形や特産物、方言などにも興味をもって、楽しみながら４７都道府県覚えて欲しいと思います。

今日はＡＥＴと一緒に天気の学習をしました。メモリーゲーム、じゃんけんゲーム、ジェスチャーゲームをしながら、楽しく天気のたずね方や答え方に親しみました。コミュニケーションと笑顔がいっぱいの時間となりました。習ったフレーズをどんどん使って、英語がますます好きになってくれると嬉しいです。

　４年生の国語科では、大事なことを落とさずに聞く学習をしています。ＣＤの音声や担任へのインタビューの経験から、メモを取るときには、短い言葉で書くこと、矢印や記号を使うこと、箇条書きにすることなどがよいと気付いた子どもたち。
「うなずいて聞きたいよね。」
「話している人の顔を向きたいな。」
と、メモを取る以外のことにも気付きました。
　話し方や聞き方によって、相手の受け止め方が変わるということを感じ取れたのだと思います。これからも、友達と気持ちよく会話をしてくださいね。

　４年生の図工の作品は、とてもきれいで、ユニークな作品ばかり。この中から、未来の芸術家が誕生するかもしれません！

　４年生は、３年生のよきモデルになっています！　120ｍ走でも、全力で取り組む４年生の姿を見て、３年生もぐんぐん成長しています。
　４年生のみんなのがんばりが、とってもよく伝わってきた競技でしたよ！

　４年生では社会科の学習で福島県の地形や交通、産業について学習します。白地図を一生懸命塗りつぶして、その色の違いから福島県の地形や会津、中通り、浜通りについて考えました。

　４年生は120ｍ走に取り組みます。練習でも、全力です！
　４年生、走る！！

　４年生の国語科では「図書館の達人になろう」という単元があります。この日は、図書館が本を探しやすくするために様々な工夫がされていることを知りました。その工夫を生かしながら、担任が作った「図書館の達人ミッション」というゲームをして、たくさんの本を探したり、百科事典をひいたりしました。全問クリアして全員ロイロノートで提出することができました。
　「図書館の達人」になったので、これからもどんどん図書館を利用して、本に親しんでくださいね。

　４年生の外国語活動では「Hello,World!」を学習しています。この日は、世界の国々のあいさつを知り、さまざまなあいさつを声に出して言ってみました。また、友達や先生とあいさつをして、自分の好みなどを伝える学習に楽しく取り組むことができました。

　４年生の理科では、ヘチマの観察が始まりました。この日は、４年生がヘチマの種をまきました。これから、気温の変化とヘチマの成長の関係を学んでいきます。

　４年生は道徳科の授業で、おうちの人が自分たちのためにどれだけがんばっているか、お家の人の気持ちを知る時間になりました。
「お母さんのせいきゅう書」をとおし、おうちの人がどれだけ自分のことを思っているのかを知る機会になったのではないかと考えています。