「変わり方調べ」で『きまりを見つけよう』という学習をしています。
　正三角形を１つ、２つと並べていき、周りの長さを調べる問題で、２０個並べると周りの長さは何ｃｍになるか求める問題に取り組みました。
　前の時間にも考えたように、１つ、２つと実際に並べてみるのは面倒くさいので、何かきまりはないか考えました。
　表にして考えてみると何かきまりがあるようです。
　まずは自分で考えてきまりを見つけました。その後、その考えを友だちと話し合い、意見を交換し合いました。次に、みんなで話し合い、きまりをまとめました。
　その結果、
　周りの長さ○から正三角形の数□を引くと２になる
　周りの長さ○は正三角形の数□に２をたした数
というきまりに気が付きました。
　なかなか難しい問題にチャレンジしましたが、みんなでいろいろと考えて答えを見つけ出すことができました。
　きまりは、○＝□＋２（○−□＝２）と表すことができ、２０個の時は、２０＋２＝２２
　答えは２２ｃｍと求めることができました。

　１２月９日（水）外部講師の陽華先生による書き初め指導が、各クラスごとに実施されました。今年度の４年生の課題「美しい光」です。「みんなは、美しい光というとどんな光を思い浮かべますか。太陽の光かな？イルミネーションの光かな？自分なりの美しい光を思い浮かべて書きましょう。」という呼びかけで始まり、筆の持ち方や動かし方などの基本的なこともしっかりと指導していただきました。書きはじめる前は、深呼吸をすると自然と良い姿勢になれることや、書くのにかかった時間と同じくらい、書いた字を手本と見比べて、次に書くときに気をつけることを考えて練習するとよいことなども教えていただき大変参考になりました。子どもたちも、６０分しっかりと集中して取り組めました。

　４年生は、初めて陽華先生に教えていただき、書き初めの練習をしました。