６月１０日（木）の４校時に，４年生は，プール開きをしました。天気に恵まれ，朝から子どもたちは，うきうきしていました。初めに学年主任の先生から，プール使用のきまりと目標をもって取り組むことの大切さの話がありました。準備運動の後，シャワーを浴び，バタ足の練習をしてから，静かに水の中へ。久しぶりの水の感触に，子どもたちは大満足していました。けのびやクロールなどの泳ぎの後，流れるプールをしました。これから天気のよい日はプールに入り，きれいなフォーム作りをしながら，少しでも長く，そして，速く泳げるように指導していきたいと思います。

　6月9日2校時、総合的な学習の時間を利用して「4年生と1年生との交流会」を行いました。
　ペアを組んだ友達同士の自己紹介に始まり、かわいい一年生と「○×クイズ」「ころがしドッジボール」「手作りのしおりプレゼント」で楽しみました。

　クイズでは、一年生と仲良く相談をしながら答えを選び、手をつないで移動。正解だと素直に「わーい」と喜ぶ一年生をニコニコと見守る4年生。
　ドッジボールでは、1年生が怖くないようにやさしくボールを扱い、自分が取ったボールを小さな一年生にわたして、投げさせてあげた4年生。
　「ぜひ使ってね。」と声をかけ、手作りのしおりを渡す4年生。
　今日は「やさしい4年生」の姿がたくさん見られました。

　今日は「自分たちは、お兄ちゃん・お姉ちゃんなんだ。」という自覚を持って、1年生を楽しませるために、運営委員の子どもたちを中心に一生懸命頑張りました。
　1年生からも「うれしかった。」「楽しかった。」という感想が聞かれ、4年生の表情も満足そうでした。
　これを機会に、顔見知りになった1年生との交流が続いていくといいなあ、と思います。

　４年生は，ごみの学習を通して，自分たちも４Ｒ（リサイクル，リユース，リデュース，リフューズ）に取り組みたいという思いを強くしました。そこで，みんなで話し合い，給食で使用している牛乳パック集めと世界の子どもたちの命を救うポリオワクチンに変わるペットボトルキャップの回収を行うことにしました。ペットボトルキャップは，ご家庭でも協力してくださり，たくさん集まっています。毎日取り組み，少しでも私たちの住む地球の環境をよくしていきたいと思います。また，世界の子どもたちの命を救ってあげたいと思います。