昨日に続き、たてわり遊びの内容を決める話し合いをしています。１年生から5年生まで、班のみんなが楽しめるようにと話し合う姿は、６年生の優しさに溢れていました。

国語の時間には、2学期の「たてわり遊び」の内容を決めるために話し合い活動をしました。
どの班の子も、班のみんなが安全に楽しむことができるかどうか、真剣に考えていました。

学習したことを確認するための評価テストをしました。どの子も真剣に取り組んでいました。

　図工では、クランクの仕組みを使った「くるくるクランク」に取り組んでいます。回転させることで上下に動く仕組みをうまく利用して、モグラがぴょこぴょこ動いたり、サッカーボールを蹴ったりする動きを考えました。何度も動かして、確かめながら作品を作っています。

　「衣服の手入れと片付け」について学習しました。

　理科では、体のはたらきについて学習しています。今日は、実験をしてデンプンがだ液で分解できるかどうかを確かめました。どの子も変化を見逃さないように真剣に実験をすることができました。

今日は、学習したことを復習して定着を図りました。

教室の窓には、みんなで作ったてるてる坊主が見守っていました。早く天気になあれ！

　「文字の組み立て方に気をつけて書こう」のめあてのもと、「湖」の三つの部分のバランスを考えながら、練習に取り組みました。筆の持ち方、姿勢にも気をつけて集中して書くことができました。

Unit２の活動では、宝物紹介カードを作りました。そのカードを使って、
「What is your treasure?」
「my treasure is〜」

ネット先生と会話をしながら、学習したことを確かめました。

　今日の朝はグループトークがありました。「蜘蛛の糸」や真清田神社にまつわる話を聞かせていただきました。迫力のある読み方に子どもたちも集中してお話を聞くことができました。また、3時間目には教育実習の先生の最後の授業を受けました。資料を見て、弥生時代の人々の様子にたくさん気づくことができました。昼休みには漢字のテストに向けて、みんなで協力して問題を解きあっていました。
　今週は校外学習に、たてわり班での読み聞かせと、大活躍の6年生でした。週末はゆっくり休んで、月曜日には、また元気よくがんばりましょうね。

新しい曲「われら海の子」の学習に入りました。歌詞のリズムや響きを感じながら歌いましょう。

　明日は、たてわり班で６年生が読み聞かせをする「たてわり読書」があります。班のみんなに読書を楽しんでもらえるように、読み聞かせの練習をしました。声の大きさや、本の角度などに気を付けて練習している班もありました。明日が楽しみです。
　国語では、言葉の響きやリズムのよさを感じながら、古典作品「天地の文」を音読しました。

あいにくの雨でしたが、持ち前の元気さと仲の良さを発揮して、グループで楽しく見学することができました。
今日の目標は、「ルールを守って、楽しく、元気に！」
どの子も達成できたと思います。

保護者の皆さまには、朝早くから弁当作りや送り出しなど、ご協力いただきましてありがとうございました。今日経験したことを、これからの学習に生かしていきましょうね！

あいにくの雨でしたが、持ち前の元気さと仲の良さを発揮して、グループで楽しく見学することができました。
今日の目標は、「ルールを守って、楽しく、元気に！」
どの子も達成できたと思います。

保護者の皆さまには、朝早くから弁当作りや送り出しなど、ご協力いただきましてありがとうございました。今日経験したことを、これからの学習に生かしていきましょうね！

あいにくの雨でしたが、持ち前の元気さと仲の良さを発揮して、グループで楽しく見学することができました。
今日の目標は、「ルールを守って、楽しく、元気に！」
どの子も達成できたと思います。

保護者の皆さまには、朝早くから弁当作りや送り出しなど、ご協力いただきましてありがとうございました。今日経験したことを、これからの学習に生かしていきましょうね！

　あいにくの雨となりましたが、６年生５９名全員出席で校外学習（リトルワールド）に出発しました。

　家庭科の授業で、夏を涼しく過ごすための学習をしました。部屋の中を涼しくするために、どんな工夫があるか、風の流れを確かめながら考えました。これから、夏本番に向けて、勉強したことを家でも学校でも生かしていきましょう。

　「私の大切な風景」の仕上げに取り組みました。

　「整数×分数の計算の仕方を考えよう」に取り組みました。

　来週は延期になっていた校外学習に出かけます。どこの民族衣装を着ようか、どの順番に見学しようかなど、グループで話し合いをしました。これをきっかけに、クラスの友達と仲良くなり、さらにチームワークを高めていけるとよいと思います。