掃除の時間も一生懸命に頑張っています。高学年として他の学年のお手本になれるように、これからもよろしくお願いしますね。

　４時間目が終わった後の休み時間の様子です。とてもきれいな虹が二重になってかかっていました。みんな眺めて、感動していました。

　５年生は福祉について調べたことをまとめ、発表を行いました。
　少ない準備時間でしたが、スピーチから原稿作りまでとよく頑張りましたね！緊張しながらも一生懸命に発表をする姿はとてもたくましかったです。
　保護者の皆様、温かい拍手をありがとうございました。

　体育の授業ではソフトバレーを行っています。
　試合に取り組む中で、同じチームの子と声を掛け合いながら、協力する姿が素敵でした。

　今日の図工の授業は、学校の中でお気に入りの場所を紹介する看板を作りました。形や素材にこだわり、どうしたら伝わるか、試行錯誤しながら一生懸命取り組んでいました。完成が楽しみですね！

家庭科の授業で三大栄養素について勉強をしました。炭水化物、脂質、たんぱく質、無機質、ビタミンなどについて色分けをしながら分類しました。

　就学時健康診断のお手伝いを５年生が行いました。新１年生のために受付や誘導など、さまざまな面でサポートを頑張りました。頼もしい姿を多く見ることができ、成長を感じました。

　名古屋市科学館では、科学の不思議について、「触れる・見る・体験する」を通して、楽しく勉強してきました。たくさんある展示物に、子ども達の興味は高まる一方でした。
　広い施設での班行動でしたが、声を掛け合い、まとまって動くことができており、とても素晴らしかったです！さすが５年生でした。

　トヨタ産業技術記念館では、自動車の開発に向けてどんな努力があったのか、どんな技術が車を作る過程に隠れているのかについて詳しく知ることができました。子ども達からは

「時間がもっと欲しい！」
「もう少し機械の動きが見たかった！」

などの声が聞こえてきました。
　ぜひ、その学びたい気持ちを大切にして、これから社会の授業で勉強していきましょうね！

　５年生は１１月の学習発表会に向けて、総合で学習したことをまとめています。「福祉」について調べたことを発表するため、スライドを使ってまとめています。どの子も集中してまとめていました。

　今日はみんなが楽しみにしていた調理実習の日。ごはんとお味噌汁を作りました。工程が多く、あたふたしている場面もありましたが、どの班も協力し、最後まで取り組むことができました。

　今日はたてわり活動で、５年生が読み聞かせをしました。班のメンバーで休み時間を使い、たくさん練習やリハーサルをした成果をだすことができました。どの班の５年生も上手に読み聞かせをすることができました。

　今日の国語の授業では、新出漢字の勉強をしました。正しい書き順で書けるかどうか、隣同士でチェックし合いながら楽しく取り組みました。５年生で勉強する漢字は、１９３字だそうです。頑張りましょうね！

５年生では理科の時間に流れる水の働きについて学習しています。今日は実験をして、水が流れるときに、「流れが速いところ」「曲がっているところ」「流れがゆるやかなところ」について注意しながら観察しました。観察したことをノートにまとめ、みんなで結果を確かめました。

　５年生では国語の時間に「たずねびと」という物語文を学習しています。今日は、ワークシートを使って、「たずねびと」の主題について考えました。

　待ちに待った運動会。５年生は徒競走と棒引きとダンスに挑戦しました。
　運動会の練習への取り組み方から大変素晴らしかった５年生。真面目に真剣に取り組んだ成果が本番によく表れていました。本当によく頑張りました。
　これから５年生が中心となって取り組む活動が増えていきます。今後のみんなの活躍に期待しています。

　５年生は１０月１８日に行われるたてわり読み聞かせに向けて、読み聞かせの練習をしています。　
　今日は初めての練習の日。同じ班の中で読み聞かせ合ったり、熱心に各々で練習したりとさまざまな方法で頑張っていました。
　本番が楽しみですね。

　理科の時間にアサガオの花粉を観察しました。初めて使う顕微鏡でピントを合わせるのが難しかったです。ピントが合って花粉が見えた時には、「見えた―」ととてもうれしそうな声が聞こえてきました。

　今日の算数では、倍数や約数についてのまとめを行いました。「難しい。」「どうやって求めればよかったっけ？」などの声も聞こえてきましたが、ほとんどの子が最後まで諦めず、一生懸命に取り組んでいました。
　今後は、練習問題をたくさん行い、倍数や約数についての理解を深めていけたらと考えています。みんなで頑張っていきましょう！

　５年生は福祉実践教室で、１学期から学んでいる福祉について、体験や講義を通し、さらに学習しました。今日は１時間目に、全体で講義をしていただいたあと、２時間目には「車いす」「ガイドヘルプ」「高齢者疑似体験」を行い体験をしました。３時間目には「手話」や「点字」の体験をとおし、福祉についての理解を深めました。これから、学んだことをまとめ、学習発表会ではそれぞれ学んだことをしっかりと発表できるようにしていきたいと思います。講師の方、今日はていねいに教えていたき、ありがとうございました。