最新更新日:2024/06/14 | |
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6.24 待ちに待った……(5年生)朝からソワソワしながら過ごし,待ちに待った5時間目! 今日のめあては,「仲良く」「楽しく」「マナー良く」☆ どの子も楽しそうに参加することができました。 「楽しかった〜」と,子どもたち。 次回もお楽しみに……♪ 6.23 算数テスト(5年生)
学習したことが定着しているか、評価テストをしました。
カリカリカリカリ・・・・ 鉛筆で書いている音だけが響いていました。 6.22 迷路づくり (5年生)6.21 国語の授業(5年生)
筆者の主張がまとめられている段落はどれかな。説明文「言葉の意味が分かること」の要旨について学習しました。
6.20 真剣な眼差しで……(5年生)太さの違う2種類の針金やカラフルなモールを使って作品を作ります。 上手く「立ち上がる」ためのコツを教えてもらって,さぁチャレンジ! 「ここをこうして……」 「リズム良く形を整えて……」 「細かい部分もしっかり曲げて……」 ペンチやラジオペンチも上手に活用しながら真剣に取り組むことができました☆ どの子も,いろいろな工夫たくさんの素敵な作品に仕上がりました! 完成した子から持ち帰ります。 ぜひ,家の中の目立つところに飾ってみてくださいね♪ 6.17 メダカの学習(5年生)
学習したことを振り返る「確かめよう」に取り組みました。みんなで話し合って交流しながら疑問に思ったことを解決しました。
6.16 1学期最後の習字 (5年生)4月に比べて、「成長」できたかな!? 6.15 ゲームやインターネットと上手に付き合うには(5年生)
ICT支援員による、デジタルシティズンシップ講習がありました。
生活の中で、ゲームやインターネットを上手に使うためにはどうすればいいか。 自分で振り返り、友達と話し合って考えました。 6.14 さいほう,がんばるぞ!(5年生)先週は「玉どめ・玉結び」の練習。 今週は「なみぬい・本返しぬい」を練習しました☆ 「なみぬいは簡単〜!!」 「本返しぬい……あれ?次はどこだっけ……??」 「最後の玉結びが……上手くできない〜!!」 なかなか普段やらない作業も多いので苦戦している子もいましたが…… どの子も一生懸命練習に取り組むことができました♪ 上手になるためには,とにかく練習あるのみ!! ぜひ,土日などに時間を作って自分でも練習してみてくださいネ☆ 6.14 掃除も一生懸命! (5年生)6.13 新しい仲間が増えました☆/誕生日はいつ??(5年生)これから今まで以上に仲良く楽しく過ごしていこうね☆ ★ようこそ!開明小学校へ!!★ --------------------------------------------------- 英語の授業では,「自分の誕生日」を英語で言えるように練習しています。 “When is your birthday?” “My birthday is ◯◯ △△.” 月の名前や日付は発音がちょっと難しいものもありますが…… がんばって覚えて上手に言えるようにしようね☆ 次回は「ほしいもの」も言えるように練習しましょう〜♪ 6.13 練習の成果は・・(5年生)
「茶色のこびん」のリコーダーテストをしました。練習の成果が出せましたか。
6.10 インディアカに挑戦! (5年生)今日はパスとサーブの練習をしました。ボールを直接手で打ち合うスポーツだからこそ、力加減やコントロールが難しく、なかなかうまくできない場面も、、、。ですが、さすが5年生。「どんまい。」「あとちょっと。」「ナイス。」など声をかけ合うことで、雰囲気を盛り上げ、楽しく行うことができました! 6.9 野外教育活動説明会(5年生)
7月25日(月)・26日(火)に1泊2日で予定されている野外教育活動(キャンプ)説明会が行われました。感染対策も徹底しながら、安全・健康第一で、思い出深いキャンプにできるといいですね。
6.9 国語の授業(5年生)
グループで話し合う際の、司会、記録などの係を決めました。廊下ではめだかが気持ちよさそうに泳いでいます。
6.8 新しい仲間が増えました♪その2(5年生)今日は待ちに待った『メダカ』の登場!! みんなで準備していたペットボトルの新しい家への引越し大会でした☆ 「なかなかつかまえられない〜!!」 「これはオス……?それともメス……??」 「動きが速すぎてどっちか見分けられない〜!!」 なかなか大変でしたが,みんなでにぎやかに引越し作業をすることができました♪ これからしばらくの間,みんなでお世話をします。 しっかり観察をしつつ,メダカたちが元気に生活できるようにしようね☆ 6.8 新しい仲間が増えました♪その1(5年生)今日は待ちに待った『メダカ』の登場!! みんなで準備していたペットボトルの新しい家への引越し大会でした☆ 「なかなかつかまえられない〜!!」 「これはオス……?それともメス……??」 「動きが速すぎてどっちか見分けられない〜!!」 なかなか大変でしたが,みんなでにぎやかに引越し作業をすることができました♪ これからしばらくの間,みんなでお世話をします。 しっかり観察をしつつ,メダカたちが元気に生活できるようにしようね☆ 6.7 国語の授業(5年生)
新出漢字の確認・練習に取り組みました。
6.4 ドキドキの学校公開 その2 (5年生)子どもたちは、いつもと違う緊張感の中、自分の誕生日を友達やお家の人に伝えることで学びを深めたり、「いのちをいただく」という絵本を使い、食べ物の大切さを学んだりと、どの教科にも集中して取り組めていました。よく頑張りましたね! 6.4 ドキドキの学校公開 その1 (5年生)子どもたちは、いつもと違う緊張感の中、自分の誕生日を友達やお家の人に伝えることで学びを深めたり、「いのちをいただく」という絵本を使い、食べ物の大切さを学んだりと、どの教科にも集中して取り組めていました。よく頑張りましたね! |
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