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最新更新日:2024/07/04 |
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2.10 ひみつカード(4年生)
読書週間の取り組みとして、全学年で「ひみつカード」を作っています。
テーマは自由。本を読んで、分かったことを一つ、絵と文でまとめます。 初めて知ったことやもっと知りたいことはありましたか。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2.9 今日も楽しく(4年生)
今日の学活の時間は、英語の授業で先日つくった「英語すごろく」で遊びました。自分たちでつくったすごろくで大盛り上がり!
また、5時間目は、「ポケモンのプログラミング」に挑戦しました。いろいろな動きをつけようと、みんな真剣です! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2.8 国語の授業(4年生)
「調べたことを文章にする方法を知ろう」に取り組みました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2.7 教育相談(4年生)![]() ![]() 2.6 朝の時間(4年生)
登校すると、片づけをしたり、宿題を出したりと、教室での一日が始まります。
さあ、今日も元気にがんばろう! ![]() ![]() ![]() ![]() 2.3 金ぞくのあたたまり方(4年生)
今日の理科の時間は、理科室で実験を行いました。「金ぞくのあたたまり方」について、予想を立て、実験します。約束を守って、班で協力して実験を行うことができました。結果はどうだったかな?
![]() ![]() ![]() ![]() 2.2 ほってすって(4年生)
彫刻刀を使って、初めて木版を作りました。木版が完成した子から順に刷っていきました。友達と協力しながら上手にできましたね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2.1 理科の実験(4年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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