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最新更新日：2024/06/01 |
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12.22 算数の授業（４年生）
「かける数が二けたの小数のかけ算の筆算のしかたを考えよう」に取り組みました。
12.21 国語の授業（４年生）
自分たちで作ったかるたを使って、かるたとりを楽しみました。
12.20 算数の授業（４年生）
「２．３×６の計算の方法を考えよう」に取り組みました。
12.17 理科の授業（４年生）
実験用ガスコンロの着火から消火までの手順の確認をしました。
12.16 体育の授業（4年生）
12.15 温暖化防止教室（４年生）
講師の先生にご来校いただき、地球温暖化防止について教えていただきました。
12.14 社会と算数の授業（4年生）
社会では、Chromebookで調べながら愛知県の自慢かるたを作りました。算数では、生活の中でがい算を使う方法とそのよさをみんなで話し合いました。
12.13 理科の授業（4年生）
先週は、温度の違いによって空気の体積はどうなるかを実験しました。今日は、温度の違いによって水の体積がどうなるかを調べる方法を考えました。
12.10 国語の授業（4年生）
「プラタナスの木」に出てくるおじいさんについて、みんなで意見を出し合って考えました。
12.9 体育の授業（4年生）
４分間走に取り組みました。それぞれの目標タイムに向かって頑張りました。
12.8 台上前転に挑戦 （4年生）
12.8 理科の授業（４年生）
「空気の温度が変わると空気の体積はどうなるだろうか」に取り組みました。
12.7 算数の授業（４年生）
「がい数の表し方を考えよう」に取り組みました。
12.6 アルコールランプの使い方（4年生）
アルコールランプの正しい使い方を知り、実際に火をつけたり、消したりしました。
12.3 国語の授業（４年生）
「プラタナスの木」を読んだ初発の感想を書きました。
12.2 体育の授業（４年生）
とび箱の「抱え込みとび」に挑戦しました。
12.1 図画工作の授業（４年生）
題材「まぼろしの花」で、「感じたことが伝わるように色をぬろう」に取り組みました。
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