最新更新日:2024/09/21 | |
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6.30 授業の様子(4年生)
社会の授業で、「都道府県の名前」テストに取り組みました。
6.29 授業の様子(4年生)
英語の授業で、「What time is it?」の英会話練習をしました。
6.28 授業の様子(4年生)
体育の授業で、ハンドベースボールの打撃テストを行いました。
6.25 授業の様子(4年生)
算数の授業で、「1億までの数」の練習問題に取り組みました。
6.24 授業の様子(4年生)
算数の授業で、練習問題に黙々と取り組みました。
6.23 授業の様子(4年生)
図工の授業において、「コロコロガーレ〜コロコロ ワールド〜」の作品作りで、形や色の組合せを考えながらコースをつくりました。
6.22 授業の様子(4年生)
社会科の授業で、「汚れた水の行方」について調べました。
6.21 授業の様子(5年生)
英語の授業で、アルファベットの小文字を筆記練習しました。
6.21 授業の様子(4年生)
書写の授業で、「はす」の字に取り組みました。
6.18 授業の様子(4年生)
体育の授業で、ハンドベースボールに取り組みました。
6.17 授業の様子(4年生)
理科の授業で、「とじこめた空気」のはたらきについて考えました。
6.16 授業の様子(4年生)
英語活動の授業で、「What day do you like?」「I like ○○○.」の英会話練習を行いました。
6.15 授業の様子(4年生)
国語のテスト返しと解説・確認を行いました。
6.14 授業の様子(4年生)
書写の授業で、「結び」の筆づかいに気をつけて、「はす」の字を書きました。
6.11 授業の様子(4年生)
国語のテストに取り組んでいました。みんな、がんばれ〜〜!
6.10 授業の様子(4年生)
国語の授業では、「アップとルーズで伝える」の単元で、筆者から学んだことやこれから生かしたいことを考えました。
6.10 電池のはたらき (4年生)6.9 授業の様子(4年生)
図工や国語の授業を頑張りました。
6.8 授業の様子(4年生)
社会の授業で、「木曽川の水はどこから来るのだろうか」について考えました。
6.5 朝の会の様子(4年生)
道徳の授業で、「学級会での出来事」という資料を使って、「みんなで話し合うときはどんなことに気をつけるとよいか」について考えました。
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