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最新更新日:2024/07/05 |
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6.5 朝の会の様子(4年生)
道徳の授業で、「学級会での出来事」という資料を使って、「みんなで話し合うときはどんなことに気をつけるとよいか」について考えました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6.4 授業の様子(4年生)
算数の授業で、単元のまとめ問題に取り組んでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6.3 授業の様子(4年生)
理科の授業で、2個の乾電池と1個の豆電球を使ってできる回路の組み方をみんなで考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6.2 授業の様子(4年生)
国語の授業では、新出漢字を書き順にも気をつけながら、「そら書き」して確認していました。
算数の授業では、計算問題に粘り強く取り組んでいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6.1 授業の様子(4年生)
算数の授業では、2けた÷1けたの計算を暗算ですることに挑戦しました。
英語の授業では、What day is it?の言い回しを練習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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