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最新更新日:2024/06/28 |
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10.7 運動会本番に向けて・・・(4年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 運動会まであとわずか。さらに気持ちを高めて、本番もがんばりましょう!! 10.2 旋律づくり(4年生)
音楽の時間、「ハローサミング」をリコーダーで演奏しました。難しい指使いも、指を早めにスタンバイしておくことでスムーズに動かすことができ、満足げな表情です。
音の動きを感じながら、旋律づくりにも挑戦しました。作った旋律を、リコーダーで吹いて確かめながら、さらにいい旋律に作りかえていました。 みんなで、作った旋律を聴き合うのが楽しみですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10.1 応えん練習(4年)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本日は、4年生の各クラスで、応えんの練習を行いました。 応えん団は、いつもの練習の成果が発揮され、迫力のある声出しをしてくれました! 例年とは異なり、全員が声を出すことはできませんが、心を一つに手拍子をがんばりましょう☆ 運動会に向けて、みなさんのさらなる成長を、楽しみにしています! 9.29 休み時間は、学校のために!(4年)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本日の休み時間は、2週間に1回の「エコ活動」を行いました。節電・節水の呼びかけや、リサイクル用紙の回収など、すばやく仕事を行えるようになってきましたね!学校だけでなく、お家でもエコ活動を呼びかけてみてください♪ 応えん団の人は、「応えん団の練習」に参加しました。毎日休み時間に集まり、5年生6年生の人から教えてもらいながら練習しています。日々成長するみなさんの姿は、とても頼もしいです!運動会本番に向けて、これからも頑張りましょう☆ 9.25 まっちゃ味のあげパン!!(4年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() しかも今回は、初めて食べるまっちゃ味!! おいしすぎて、ニコニコ笑顔の子どもがたくさんいました♪ さらに、あげパンのおかわりがない代わりに「まっちゃの粉のみ」を一生けん命集める子どもたちも!! これからも、調理員さんに感謝して、残さずたくさん食べましょう☆ 9.25 避難所シュミレーション(4年生)
社会で、「自然災害からくらしを守る」学習をしています。最後に、もしも避難所で生活をすることになったらどうするか、みんなで話し合いました。
人数分に足りないお弁当を配るかどうか、いろいろな立場の人の気持ちを考えて、決断しました。自分と違う意見とその理由を聞いて、考えが変わった子もいました。 災害はない方がいいですが、もしもの時に備えて、いろいろな場合の行動を考えておくことが大切ですね。家族の人とも話し合っておくといいですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9.17 おいしく食べて、しっかり掃除(4年生)
みんなが楽しみにしている給食の時間、今日は人気の五目ソフト麺とおいもスティックでした。おかわりもして、しっかり食べられました。
掃除の時間には、やり方も身につき早く終えることができるようになりました。残った時間で、見つけ掃除もがんばっています。これからも、自分たちの学校をきれいにして、大切にしていきたいですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9.16 雨水のゆくえは?(4年生)
理科で「雨水のゆくえ」について勉強しています。
「地面にしみこむの?」「水たまりができるってことは、しみこまないのかな?」「ツルレイシの水やりをしたら、しみこんだよ。」 疑問をもとに、実験スタート。結果を確かめようと、真剣そのものです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 9.10 新聞完成!(4年生)
国語の時間に、身近なことをテーマに取材をし、記事を書いて新聞を作りました。クループのみんなで、取材する内容や方法を話し合い、分担して進めてきました。アンケートやインタビューをしたり、インターネット調べたりして、調べたことをまとめました。
今日は、完成した新聞を、みんなで読み合い、感想を伝え合いました。テーマは、「4年○組」「開明のこと」「音楽について」など、身近なことでも、新しい発見があり、興味深い新聞が完成しました。明日は、1組・2組でお互いの新聞も読み合いたいと考えています。楽しみにしていてくださいね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9.9 セルフディフェンス講座(4年生)
今日のセルフディフェンス講座では、講師の先生をお迎えして、自分を守るための方法について学びました。
よくないことをたのまれた時の友達への断り方、自分の気持ちの伝え方、いじめは絶対にしないこと、不審者から逃げる方法など、実際に自分に起こったときを想定し、具体的に教えていただきました。 みんなが安全に笑顔で過ごせるよう、今日学んだことを実践していきましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9.4 取材にチャレンジ!(4年生)![]() ![]() ![]() ![]() 本で調べたり、写真を撮ったり、クラスのみんなにアンケートを配ったり・・・中には、給食の調理員さんに直接インタビューをさせてもらった班もありました。 いつもはお会いすることのできない調理員さんに、質問をするだけでなく、おいしい給食を作ってくれてありがとう!という思いを伝えることができましたね。 今回の取材を使って、子どもたちがどんな新聞を作るのか、今からとても楽しみです♪ 9.4 ストップ温暖化教室(4年生)
ストップ温暖化教室がありました。日本の美しい四季が変わってきていることや、地球上でいろいろな問題が起こっていることを、写真や動画で見たり、自分たちにできることを考えたりしました。
4年生のみんなが40歳になる2050年の天気予報では、想像を超える変化があり、「こんなことになったら大変!!」と、驚いていました。 今取り組んでいるエコ活動とともに、2学期は地球環境を守るためにできることをみんなで考えていきたいと思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 8.26 立ち上がれねん土(4年生)
図工の時間に、粘土で作品を作りました。久しぶりの粘土の感触を楽しみながら、何を作ろかと考えながら、こねていました。ひねり出したり、ひも状にして巻いたり、板状にして丸めたり… 作っているうちにアイデアが広がり、楽しい作品ができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 8.7 1学期よくがんばったね(4年生)
1学期終業の日。教室で、校長先生のお話と、夏休みの生活についての話を聞きました。背中をぴんと伸ばしてしっかりと話を聞き、1学期の締めくくりをすることができました。
大変暑い中での登校が続きましたが、4年生のみんなは仲良く元気に学習にも遊びにも取り組むことができました。おいしいお弁当も、みんなの力になりましたね。ご協力ありがとうございました。 夏休みには、健康に気を付けて、興味のあることに挑戦したり、休みだからこそできることを楽しんでくださいね。2学期に、笑顔のみんなに会えるのを楽しみにしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7.30 じゅ業を集中するために・・・(4年生)
近ごろ、投影機のスクリーンのよごれが気になっていた子どもたち。
専用のクリーナーでこすったり、ティッシュでみがいたり、、、 どうしたらキレイになるのか、色々な方法で掃除をしていました。 そして今回ひらめいたのが、消しゴムでこする作戦です☆ 少しずつこすっていくと、真っ白なスクリーンが見えてきました!! 「すごーい!!」「真っ白!!」と嬉しそうに掃除する子どもたちと、周りで感動しながら見守る子どもたち。 すみずみまで消し続けると、全面真っ白なスクリーンになりました!! ボランティアで掃除してくれた子どもたちに、感謝でいっぱいです。 これで、さらに集中してじゅ業が受けられますね♪ ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7.28 スズムシの観察(4年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「これは、何の虫?」「スズムシは、リンリンって鳴くのかな?」と興味津々な子どもたち。 じーっと見つめて、スズムシの形、大きさ、色、様子を観察カードに記入しました。 「近くで見ると怖い!」「触ってみたいけど…」初めて見たスズムシに怯えていた子どもたちも、上手に観察カードにまとめることができました。 次の季節にまた観察しましょう! そのころのスズムシは、どんな様子になっているのか楽しみですね♪ 7.22 空の色ってどんな色(4年生)
図工の時間に「季節を感じて」写生をしています。好きな場所を選んで下絵を描いた後、今日から絵の具で色を塗り始めました。水の量を調節しながら、少しずつ変化している空の色を塗りました。完成が楽しみですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7.17 意見を出し合って(4年生)
クラスのみんなで楽しめる時間を作りたいということで、学級会を開きました。自分とは違う友達の意見もしっかりと聞いて、話し合いをすることができました。これからも、いろいろな考えがあることを知って、自分の考えをもてるようになるといいですね。
![]() ![]() ![]() ![]() 7.15 走ったよ!モーターカー 4年生
理科で電池のはたらきについて勉強しました。電池のつなぎ方によって、モーターの回る速さが変わるこを利用して、速く走るモーターカーを組み立てました。
導線のつなぎ方やギアの組み方など、難しいところもありましたが、みんなで試行錯誤しながら、全員無事走らせることができました。 「やったー!走った!!」 楽しく勉強できましたね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() きれいな字が書けたかな?(4年生)
4年生の書写の時間です。
本日は、習字で「はす」の字を練習しました。 身も心も整えて、一画ずつ丁寧に書くことができましたね。 「この字のバランスがイマイチ…」と自分に厳しく練習する様子もすてきでした。 使った筆は、きれいに洗って、これからも大切にしましょう! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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