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最新更新日：2024/06/01 |
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1.31 理科の授業（３年生）
「磁石に近づけたクギは、磁石になるのだろうか？」に取り組みました。
1.28 図工の授業（3年生）
「ゴムゴムパワー」の制作が終わりました。ChromebookのGooGleフォームを使って振り返りをしました。自分の頑張ったことを書き込んだ後、友達の作品のよいところを見つけて書き込みました。
1.27 体育の授業（３年生）
準備運動でトラックを走った後、グループに分かれてボールけりをしました。相手に正確にパスすることを目標に取り組みました。
1.26 音訓かるた（３年生）
国語の授業で、一つの漢字の音と訓を使ったリズムのよい歌を作りました。今日はその歌で作った手作り「音訓かるた」をして楽しみました。歌をよく聞いて、取り札の漢字をさがします。楽しみながら、漢字のいろいろな読み方を覚えていけるといいですね。
1.26 国語の授業（３年生）
「これまでの学習を生かして、「ありの行列」の感想を書こう」に取り組みました。
1.25 国語の授業（3年生）
説明文「ありの行列」の読み取りをしています。今日は、文の終わり方に気を付けて「したこと」と「分かったこと」を分ける活動に取り組みました。
1.24 体育の授業（３年生）
「動画を見て、８の字とびのコツを見つけよう」に取り組みました。
1.21 図画工作の授業（３年生）
「ゴムゴムパワー」という教材キットを使いながら、輪ゴムで動くおもちゃ作りに取り組みました。
1.21 グループトーク（３年生）
グループトークメンバーによる本の読み聞かせをしていただきました。子どもたちは本の世界に入りきって聞いていました。
1.20 国語の授業（３年生）
「ありの行列」に出てくる言葉の意味調べをしました。国語辞典とChromebookの両方を使って行いました。
1.19 国語の授業（３年生）
「ありの行列」を読んで、お話を「はじめ・なか・終わり」に分けることに取り組みました。
1.18 図工の授業（３年生）
ゴムの力で動く作品作りをしています。今日は、動きに合わせた飾りつけをしました。
1.17 書写の授業（3年生）
３学期はじめての書写の授業です。今まで学習したことを生かしながら字形を整えて「正月」を書きました。
1.14 道徳の授業（３年生）
「持久走大会の記録」という題材を使って、記録をごまかしてしまった主人公の気持ちを考えることを通して、「明るい心で生活するためには、どんなことが大切かを考えよう」に取り組みました。
1.13 社会の授業（3年生）
昔と今の住まいの違いについて話し合いました。
1.12 国語の授業（３年生）
「作った詩を読み合って、感想を伝えよう」に取り組みました。
1.11 学級活動の様子（3年生）
３学期の生活・学習の目標を立てたり、漢字計算コンクールに向けて練習したりしました。
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