最新更新日:2024/09/21 | |
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10.29 図画工作の授業(3年生)
「重ねぬりなど、工夫をして仕上げよう」に取り組みました。スパッタリングやドロッピングの技法を使っていました。
10.28 算数の授業(3年生)
何倍の何倍はいくつになるかについて学習しました。
10.27 消防署見学へ出発(3年生)10.26 算数の授業(3年生)
「何倍かを求める計算の仕方を考えよう」に取り組みました。
10.25 書写の授業(3年生)
曲がりと折れに気を付けて「ビル」を書きました。
10.22 アクアトトぎふ(3年生)
次の行き先はアクアトト・ぎふでした。世界の淡水魚を展示する水族館です。子どもたちは、班で協力してクイズラリーをしながら回りました。自分より大きな魚を見つけて驚いている子もいました。
10.22 尾西歴史民俗資料館(3年生)
校外学習にぴったりの好天に恵まれました。初めの行き先は歴史民俗資料館です。展示物を見たり、旧林家の苔庭を見たりして江戸時代に思いを馳せました。これからの歴史学習に生かすことができるといいですね。
10.21 算数の授業(3年生)
「何倍かを求める計算の仕方を考えよう」に取り組みました。
10.20 国語の授業(3年生)
「話し合いで大切にしたいことをまとめよう」に取り組みました。
10.19 国語の授業(3年生)
「修飾語を使って、文をくわしくしよう」に取り組みました。
10.18 国語の授業(3年生)
「修飾語について知ろう」に取り組みました。
10.15 図画工作の授業(3年生)
「水彩絵の具の上手な使い方を練習しよう」に取り組みました。
10.14 国語と算数の学習(3年生)
国語では「ちいちゃんのかげおくり」を読んで感じたことを書きました。算数ではコンパスの使い方を覚えて模様を描きました。
10.13 算数の授業(3年生)
「円」について復習し、コンパスの使い方を練習しました。
10.12 硬筆の学習(3年生)
毛筆で練習したはらいや曲がりの練習を硬筆で行いました。
10.09 全力で取り組みました(3年生)勝っても負けても、転んでも、最後まで走り切った徒競走。みんなで力を合わせて、引っ張った綱引き。拍手での応援。どの場面でも全力で取り組む姿が、輝いていました。ご家庭での、励ましの言葉も、きっと大きな力になったことと思います。ありがとうございました。 この頑張りを自信にして、これからますます活躍できるよう力を合わせて取り組んでいきましょう。 10.8 運動会練習(3年生)
明日の運動会に向けて、「徒競走」のコース最終確認を歩いて行っていました。
10.7 道徳の授業(3年生)
「度をこした行動をしないようにするために大切なことを考えよう」に取り組みました。
10.6 社会科の授業(3年生)
「それぞれのお店の仕組みについて考えよう」に取り組みました。
10.5 国語と理科の授業(3年生)
国語では、「ちいちゃんのかげおくり」の読み取りをしました。理科では、かげの動きを確かめに行きました。
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