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最新更新日:2024/07/16 |
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7.9 授業の様子(3年生)
図工の授業では、「切ってかき出しくっつけて」の単元で、切り糸やかきべらを適切に扱い、表したいことに合わせて、粘土の切り方やかき出し方、組み合わせ方などの表し方を 工夫していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7.8 授業の様子(3年生)
道徳の授業で、「やさしさとは何だろう」について考えました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7.7 授業の様子(3年生)
算数の授業で、プリント演習に取り組みました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7.6 切ってかき出しくっつけて(ねん土)(3年生)
切り糸やかきべらを使って粘土の形を変えました。できた形から想像をふくらませました。
![]() ![]() ![]() ![]() 7.5 授業の様子(3年生)
国語の授業で、上手にまとめて発表するための方法について学びました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7.2 授業の様子(3年生)
図工の授業で、「くぎうちトントン」の作品鑑賞を行いました。友達の作品のよいところをたくさん見つけることができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7.1 授業の様子(3年生)
社会科の授業で、一宮市のすごいところを紹介するマップ作りに取り組みました。
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