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最新更新日:2024/06/28 |
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10.9 力いっぱい頑張った運動会(2年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 子どもたちは教室で待っているときから、「今日は絶対勝つぞ」「ダンス頑張るぞ」と意気込んでいました。 運動場に出ると、子どもたちはいつもとは違う雰囲気に緊張していましたが、演技が始まるとどの子も嬉しそうな表情で演技に臨んでいました。 練習のときのめあて「立つ姿勢」「座る姿勢」「真剣に」「素早く」を意識して取り組むことができており、子どもたちの頑張りを感じました。 運動会を通して学んだことを、今後の学習活動に生かして、さらに大きく成長してほしいと思います。 10.8 今日が最後の練習です(2年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は1・2年生合同で、最後の練習を行いました。 子どもたちはこれまでに、「立つ姿勢」「座る姿勢」「真剣に」「素早く」の4つのことを意識して練習を行ってきました。 今日はどの子もその4つを意識して動いており、かっこいい姿を見せてくれました。 明日の運動会では、どの子も力いっぱい演技をしてくれることを期待しています。 10.8 正しい姿勢で(2年生)
背筋をピン!と伸ばして正しい姿勢で読むことができました。
![]() ![]() ![]() ![]() 10.7 書写の授業(2年生)
「画(かく)の交わり方に気をつけて書こう」に取り組みました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10.6 体育の授業(2年生)
運動会の「玉入れ」の前に踊るダンスの練習を、テストも兼ねて、教室で行いました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10.5 算数の授業(2年生)
何倍になるかを考える学習をしています。
![]() ![]() ![]() ![]() 10.4 算数の授業(2年生)
「かけ算の意味と式の書き方について知ろう」に取り組みました。
![]() ![]() ![]() ![]() 10.1 図画工作の授業(2年生)
「まどをひらいて」の作品作りで、初めてのカッターナイフを、安全面に注意しながら、窓を切り開くために使っています。みんな、安全に上手に使えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10.1 給食の準備(2年生)
給食の準備をスムーズに行い、自分の席で静かに待つことができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10.1 理科の授業(3年生)
「植物の育ち方」の単元のまとめで、「たしかめよう」と「学んだことを生かそう」に取り組みました。
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