冬休みにお家でできるお手伝いの計画を考えました。

　ＡＬＴのダーリン先生と一緒に、楽しく英語活動に取り組みました。

情報モラルの授業では、電話で話すときと会って話すときの違いを考え、気を付けることを確認しました。国語では、ことばの広場に書いたことを先生に見せてアドバイスをもらいました。

図工では「かみざらころころ」に取り組んでいます。かみざらの飾り付けをしたり、うまく転がるか試したりしました。

なわとびに取り組みました。自分の記録に挑戦中です。

　「０のたし算とひき算」の単元テストに取り組みました。

　「日付と曜日」について学習しました。

国語の「ものの名まえ」の学習で、おみせやさんを開きました。
おすしやさんにパンやさん、アイスクリームやさんに、文ぼうぐやさん。
身近な物のお店を選んだこともあって、たくさん商品の名前を書き出せました。
１００円分の１０円玉を握りしめて、買いたいものの名前と値段を確認しながら、買い物の学習もできました。
売り上げの計算も頑張りました。

　「おみせやさんをひらこう」で、「商品の値段を決めよう」に取り組みました。

ドレミファソの音を線でつないで旋律を作りました。選び方によって、たくさんの種類の旋律ができました。

自分の考えを図に表し、グループで交流しました。

　「お店屋さんの準備をしよう」に取り組みました。

伝承遊びの中の一つ、こままわしをしました。体育館まできちんと並んで行きました。こまにひもを巻くことの難しさが分かりました。

　友達のことで「もっと知りたいなと思うことを考えて、インタビューしよう」に取り組みました。

　今日の図工の授業では、折り紙をちぎって、クリスマスリースのはり絵を作りました。子どもたちはそれぞれのイメージするクリスマスリースを楽しそうに作っていました。
　できあがった絵を掲示すると、すっかりクリスマス気分を味わっている様子が見られました。

　「折り紙をちぎって、クリスマスリースをつくろう」に取り組みました。

1組対２組でソフトドッジボールを楽しみました。

　新出漢字の確認・練習を行いました。