| 最新更新日：2024/06/28 | |
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６月２９日（月） 5年生 要旨をまとめよう
今日の国語は、説明文の要旨をまとめる勉強でした。キーワードや文章構成に着目して筆者の考えを読み取りました。
６月26日（金）5年生 木琴で演奏しました。
木琴を使って「茶色の小瓶」を演奏しました。
息を合わせて上手に合奏することが出来ました。 
６月25日（木）5年生 小数をかける計算の授業
小数をかける計算の仕方を考えました。
４年生に学習したことを生かして考えることができました。 
６月２４日（水）5年生 ワイヤーを曲げて
今日は図工で、ワイヤーを使ったアートに挑戦しました。ペンチを使ってワイヤーを切ったり曲げたりしながら、立体作品に仕上げました。
６月２３日（火）５年生 １立方メートルを体験しよう
今日は、１ｍものさしを使って、１立方メートルの立方体を作りました。それぞれが、たて、横、高さを担当し、プラカードには１ｍ（１００ｃｍ）とかきました。
体積の担当者は、１立方メートル（１００×１００×１００立方センチメートル）というプラカードを持ち、カメラでパチリ。 これで、１立方メートル＝１００００００立方センチメートルが頭に入ったね！ 
６月23日（火）5年生 外国語の授業
対話をする練習をしました。
実際にペアなどで対話をすることを今はできませんが、 休み時間に英単語を使う児童の姿が見られるようになりました。 
６月22日（月）5年生 心を整えて
心を落ち着けて「道」という文字を書きました。
しんにょうと中の漢字のバランスを考えて字形を整えて書きました。 
６月22日（月）5年生 歌えなくても…、楽しい音楽♪
今日は、リコーダー、鍵盤ハーモニカの指遣いを練習した後、木琴を使って、音階を確かめました。やはり、実際に音が鳴るって楽しいですね。
６月19日（金）5年生 記録者になろう
国語でインタビューをしている様子を聞いて、メモや記録書を書くことを学習しました。
子どもたちは一生懸命インタビューを聞いてメモを取っていました。 
6月19日（金）5年生 音楽の授業
音楽記号のフラッシュカードをしたり、
ヘ音記号の学習をしたりしました。 
6月18日（木）5年生 放課の様子
静かに教室で本を読む児童が多くなりました。
６月18日（木）5年生 くつの写生をしました。
図画工作でくつの写生をしました。
細かいところまで丁寧に書くことができていました。 また、色使いも上手にできていました。 
６月17日（水）5年生 ガスコンロの火をつけました。
ガスコンロの火をつけました。
みんなつけることができました。 
6月17日（水）5年生 図書室利用
国語の学習で図書館を利用しました。
日本十進分類法を活用した本の整理を直に見学することができました。 また、気になった本を手に取り、借りました。 
６月１６日（火） ５年生 黙動でピカピカに
掃除の時間は、シーンと静かに掃除を行っています。掃除場所を真剣に掃除をしていると、なんだか楽しくなってきます。
6月16日（火）5年生 英語の授業
自分の好きな色や、食べ物を英語で言う学習をしました。
6月15日（月）5年生 掃除の時間
集中して静かに掃除をしています。
6月15日（月）5年生 初めての委員会
本年度から委員会活動が始まります。
本日は初めての委員会活動が行われました。 学校のため、みんなのために真剣に取り組もうとしていました。 
6月12日（金）5年生 授業の様子
社会科では、地図を使って様々な土地について学習しました。
理科では、雲の様子についてノートをまとめました。 
６月11日（木）５年生 立体のデッサン
図画工作でくつのデッサンを行いました。
いろいろな角度から観察して描くことができました。 
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校 訓
強く 正しく 明るく 音楽鑑賞コーナー
♪校歌が聴けます  |