タブレットの音楽づくりができる機能を使って、自由に旋律を作りました。自分が描いた絵が音になったり、色を塗ったマス目が音になったりします。６年生の児童たちですが、低学年のようにはしゃいで繰り返し旋律を作っていました。

　書写の授業では「思いやり」を書いています。文字数が多いうえ、漢字とひらがなが混ざっていて苦戦していたものの、字のバランスに気をつけて、集中して取り組みました。

　体育では、快晴の中、鉄棒を行いました。久しぶりに体を動かした子もいたようですが、いろいろな技に挑戦したり、ぶら下がってじゃんけんをしたりするなど、楽しんで行うことができました。

　算数の授業では「立体の体積」を学習しています。角柱でも円柱でもない、複雑な立体の体積の求め方を考えました。自分と違う方法で計算した友達の意見を聞きながら、考えを深めることができました。

　修学旅行に向けて、調べ学習を進めています。興味をもったことや気になることを見つけ、目的をもって取り組んでいます。自分で立てた課題と向き合い、黙々と学習する姿がとても立派に感じました。

　算数の授業では、円柱の体積の求め方を学習しました。今まで学習した角柱の体積と同じように、円柱の体積も「底面積×高さ」で求められることを発見しました。
　応用として、自分の持っているスティックのりの半径や高さをはかり、体積を計算しました。

　国語の時間に、教科書の絵を見ながら文を考える活動をしました。今回は、プリントやノートに書いて提出するのではなく、タブレットで文書を作って担任に提出しました。
　タブレットの使い方をどんどん覚えてきて、文字を打つのもはやくなってきました。

　英語の授業では、「Summer Vacations in the world」の学習をしています。夏休みに行った場所や食べたものを、過去形の文で質問しあってビンゴをしました。タブレットを使いこなして、楽しみながら取り組むことができました。

　家庭科の授業では、ナップザックを作っています。ミシンを使って丁寧に縫いました。素敵な作品に仕上がるといいですね。

　いよいよ小学校生活最後の２学期がはじまりました。感染対策をとりながら、学習や運動など実りある学期にしていきたいと思います。子どもたちの表情にもやる気が表れていました。
　２組では、夏休み中に導入されたタブレット端末の使い方の練習として、ジャムボードという機能を利用して係決めを行いました。今学期から積極的に活用していきたいと思います。