６年生は全員終業式に参加することができました。担任の先生から１人ずつ通知表を受け取りました。明日からいよいよ小学校生活最後の夏休みが始まります。命を大切に、充実した夏休みを送ってくださいね。出校日にまたみんなに会えるのを楽しみにしています。

　野外教育活動では、残念ながら雨天のためキャンプファイヤーを実施することができませんでした。各クラスで、一生懸命練習してきたダンスや歌を発表する機会がなかったため、学校で発表会をしました。
　それぞれの学級に個性がでており、どちらのクラスも素晴らしい発表でした。

　今年度はじめて、読み聞かせボランティアの方々に来校していただいて、実施することができました。各クラス、素敵な読み聞かせに聞き入っていました。ありがとうございました。

小学校生活最後の１年。１つ１つの学校行事に全力で取り組み、悔いのないようにしてほしいと願っています。また、２学期には大きな行事も行う予定です。子どもたちの心に寄り添い、それぞれが自信をもてるように担任一同支援していきます。今後も、保護者の皆様のご支援ご協力の程、よろしくお願いいたします。

２日間を通して、先の事を考えて行動することや「来た時よりも美しく」を意識した活動ができました。日頃の学校生活で意識してきたことが、学校を離れても実践できる６年生のすばらしさを実感しました。

昨年度実施できなかった野外教育活動では、互いに声をかけ合い、支え合って活動に取り組む６年生の姿が多く見られました。

本日、無事に野外教育活動を終えることができました。２日目は少し疲れが残っているようでしたが、どの活動にも最後まで赤見っ子らしく取り組むことができました。たくさんの支えがあってできたキャンプとなりました。保護者の皆様には帰りのお迎えもしていただき、ありがとうございました。また、今後もご支援ご協力の程、よろしくお願いいたします。

明日から５・６年生は野外教育活動に出かけます。昨年度実施できなかった大きな行事。子どもたちは楽しみにしていることと思います。「一致団結！自然と共に！仲間と共に！」を合言葉に、すばらしい学習にしたいと思います。保護者の皆様には、持ち物の準備や声かけなど、本当にありがとうございます。明日と明後日の送迎もありますが、どうぞよろしくお願いいたします。５・６年生のみなさん。みんなで最高の思い出を作りましょう。お天気がもちますように・・・。

算数の時間に資料の調べ方について学習しています。今日は、班ごとに決めたテーマに関する資料を集めました。データを整理し、資料から分かることを考察し、まとめていきます。

　班に分かれてテーマを決め、新聞の切り抜きを集めています。ただ切り抜くだけでなく、１つ１つの記事にじっくり目を通しながら、作業を進めました。
　この後、班ごとにまとめをします。どんな作品になるか楽しみです。

　野外教育活動に向けて、６年生で事前オリエンテーションを行いました。施設案内のＤＶＤを観たり、持ち物を確認したりしました。
　いよいよ出発の日が来週に迫ってきました。体調を整えて、みんなで元気に出発できることを願っています。

　２時間目が始まってすぐに、地震が発生したことを想定したミニ避難訓練を行いました。書写の授業中でしたが、放送を聞いて全員がすみやかに机の中にもぐって安全を確保することができました。

　体育の授業ではソフトバレーボールを行っています。今日はチームに分かれて試合を行いました。声が大切なバレーボールですが、運動時はマスクを外しますので、声を出すことができません。そのため、手を叩いたり、手を挙げたり、コート外にいるチームメイトが積極的に声をかけたりするなど工夫して行っています。

家庭科の学習で、洗濯実習を行いました。普段は洗濯機を使って衣類を洗いますが、今日は手洗いで洗濯をしました。汚れを落とすために工夫しながら何度も何度も確認しました。丁寧に洗うことができました。

　国語の授業では、短歌を作っています。江戸時代の歌人 橘曙覧が作った「たのしみは」で始まり「時」で結ぶ短歌の形を借りて、自分のたのしみを表しました。
　今日は小筆をつかって作った短歌を作品にしました。思い思いの「たのしみ」がつまった作品が出来上がりました。

　社会の授業では、歴史の学習がはじまっています。縄文時代から古墳時代までの学習をし、単元のまとめとして歴史新聞を作っています。学習したことを振り返りながら、わかりやすくまとめています。

　図工の授業では、「くるくるクランク」の制作をしています。今日は針金やストロー、竹串をつかって上下に動く仕組みを作りました。完成が楽しみです。

　６月に入りました。梅雨を感じさせない晴天が続いています。暑くなってきましたが、どの教科も意欲的に頑張っています。

　英語の授業では、I usually 〜.の表現を使って、自分がふだんしていることをペアになって友達とたずねあいました。

　国語と算数の全国学力調査を行いました。時間いっぱいまでじっくり問題に取り組み、頑張りました。