板を切り、色を塗り、今日は組み立てに入りました。まっすぐにくぎを打つのが難しく、何度も慎重にくぎを打ちました。苦戦しながらも、個性あふれた作品が完成しました。

　今日、琴体験がありました。座り方や琴の弾き方などを教えていただきました。練習を重ねることに演奏も上達していきました。とても貴重な体験となりました。

１６日〜１８日まで、小中連携あいさつ運動が行われました。今年のスローガンは「咲かせよう　あいさつシャワーで　笑顔の花を」です。期間中、中学生や小学生のあいさつボランティア、学級委員、児童会役員が校門に立ってあいさつを行いました。登校した子どもたちも、笑顔で元気よくあいさつする姿が見られました。進んで「おはようございます！」とあいさつできる子も増えてきました。

図工では、板からテープカッターを制作しています。板を電動のこぎりで切り、デザインを考えて色を塗っていきました。完成が楽しみです。

国語では日本文化について紹介するパンフレットを作成するために、それぞれが題材を決めて、調べ学習を行っています。タブレットを使うことにも慣れ、進んで調べる姿が見られました。

２学期の間、班ごとに国を決め、テーマに沿って調べ学習を行ってきました。スライドづくりでは、文字の大きさやイラスト、図や写真を使って分かりやすく見やすいものに工夫することができました。何度も発表練習をし、準備を進めてきました。そして当日。子どもたちは緊張したものの、これまでの成果を発揮することができました。

　今日、ウズベキスタン交流がありました。ウズベキスタンについての食べ物やスポーツ、服装などについて教えていただきました。多くの発見や学ぶことができ、ウズベキスタンについて学ぶよい機会となりました。

読書感想画が完成し、今日は鑑賞会を行いました。お互いの絵を見あって、良いところをたくさん見つけていました。