１か月に１回開催されるリーダー会では、生徒議会に参加している会長を除く各学級のリーダーがそろい、自分の仕事ぶりを振り返ったり、問題点を話し合ったりします。
問題点の一つには、どの学級も受験を意識する生徒が多く、休み時間を勉強にあてる生徒が増えた半面、もっと学級全員が同じ気持ちで臨んでほしいという意見がありました。どのリーダーも意識が高く、たくましく感じました。

　各学級の社会科の授業で、先週実施した「歴史コンクール」の表彰をしました。個人では、１１４名の生徒が入賞（金賞・銀賞・銅賞）しました。学級別では、３年５組が最優秀賞、３年４組が優秀賞、３年３組が優良賞に輝きました。休み時間を使って勉強した成果を見事に発揮することができました。入賞したみなさん、おめでとうございます！！
※写真は、上から３年５組、３年４組、３年３組の受賞の喜びの様子です。

　昨日に引き続き、今日も午後から美術の補充を行っています。作品展に向けて、順調に仕上がってきています。

　さて、すでに「行事・学習予定表」でお知らせしたとおり、８日（土）に「第３回進路希望調査用紙」を配付します。卒業後の進路の方向性を固める時期を迎えます。この３連休、中間テストの結果をふまえながら、具体的な進路選択ができるよう、ご家庭で話し合っていただけたらと思います。疑問点などがありましたら、担任までよろしくお願いします。（まだ体験入学や学校説明会の受付を行っている学校もあります。担任までご相談ください）

　３連休の初日は、雨となりました。一部の３年生は、高校の体験入学に参加しています。悪天候の日の通学の大変さを経験することができる貴重な場となりました。
　さて、３年生の希望者は、美術室で「南部中学校作品展」に出品する作品づくりを進めています。授業で完成できそうな生徒がほとんどですが、より見栄えのよい作品にしようと、自主的に制作に励んでいます。明日、明後日も一部の３年生が登校して、作品づくりを行います。

　１枚目は、３年２組の理科です。イオン式について学習しています。先生からの問いかけに対して、答えを見つけ出そうと周りと相談しながら考えています。
　２枚目は、３年５組の社会です。昨年度２年生のときに引き続き、「歴史コンクール」を行っています。３年生では、日本史と世界史の年号１００問です。学習の成果を発揮しようと、頑張っています。
　３枚目は、３年７組の社会です。市場経済のしくみについて学習しています。需要曲線と供給曲線から、価格の決まり方について考えています。
　今日で１０月が終わります。今年もあと２か月です。よいしめくくりができるよう、高い“こころざし”を持って、毎日の生活を送ってほしいと思います。

　12月５日の合唱コンクールに向けて、各パートごとに分かれて練習しています。先生の助言のもと、各パートリーダーや伴奏者が音程をとったり、抑揚を確認したりした成果が見られ、段々と声量も増してきました。けれど、広い市民会館で歌うにはこれからの歌い込みにかかっています。

　卒業アルバムの個人写真の撮影が始まりました。今日は１・２組と特別支援学級の生徒の撮影がありました。カメラマンとコミュニケーションを取りながら、和やかな雰囲気の中で撮影が進んでいます。残りの学級は、１１月に入ってから撮影します。

　６時間目、３年生では「重役会議」という資料を用いてエンカウンターをしました。会社の重役としての立場で意見交換を行うことで、将来必要とされる能力や自分の生き方を考えることができました。立場をかえることで、いろいろなことに気付きます。これから受ける面接試験でも生かすことができそうです。

　６時間目に、本校教諭による英語の研究授業がありました。本時は「接触節について理解しよう」のめあてのもとに、フラッシュカードを使ってテンポよく新単語を学習したり、教師との掛け合いの中で、音読練習をくり返し行ったりして、大変盛り上がった授業となりました。

　きゅうりの価格の動きをグラフを使って表し、入荷量との関係を考えました。正しくグラフがかけているかどうか、模範解答が印刷された透明のシートを重ねて、確かめています。
　また、コンビニで販売されている６種類の緑茶飲料を使って、各商品のセールスポイントは何か、グループで話し合いました。価格について、身近な例を通して理解を深めていきました。

　３年８組のクラス曲は「河口」です。授業では、２部屋に分かれて、パート練習を行っています。ソプラノ・アルトでは、吹奏楽部員がうまくリードしながら、練習を進めています。テノール・バスでは、腹式呼吸がきちんとできているか、友達どうしで確かめながら練習を行う光景が見られます。
　合唱コンクールは、１２月５日（金）です。限られた音楽の授業で多くの表現方法を身につけ、２学期期末テスト後からの学級練習に生かしていくことを期待しています。

　紙粘土を使った作品づくりも、完成が近づいてきました。中には、色ぬりに加え、自分たちで用意したビーズなどを使って、自分の思いを作品に込めている生徒の姿も見られます。すでに完成した生徒は、作品カードに紹介文を書き込んでいます。
　作品は、１１月８日（土）から本校で開催する「南部中学校作品展」に出品します。生徒たちの力作を、ぜひご覧ください。

　先週から3年生の体育は、持久走に入りました。グランドの外周（約３３０ｍ）を10分間で何周走れるかを計測します。最初の目標は、2年生の自己ベストの記録です。部活を引退し、運動不足を感じる生徒が多い中、1回目の計測で5分の1の生徒が、2年の自己ベストを更新しました。ペース配分やフォームを意識してさらに記録が向上するよう練習に励みたいと思います。

　本日より、栄養士の旭さんとの交流給食が始まりました。1学期にも一緒に会食をしましたので、久しぶりの対面となります。今日は、3学期のセレクト給食についての調査がありました。3年生にとっては最後のセレクト給食です。なかには、しみじみと感じる生徒もいました。

　登校したら、各学級書記は、職員室の学年ロッカーに掲示してある時間割を確認します。今日の時間割に変更がないか確認をし、明日の時間割を書き写して、教室の背面黒板に書いていきます。
　同じく、各学級会計は、職員室の学年ロッカー上の各学級の配付物を持っていきます。今日は、学年通信、１１月の行事・学習予定表、各教科の課題と、たくさんの配付物がありました。教室へ戻り、手際よく配っていきます。
　教室では、各学級の学習係が課題提出状況を点検したものを、学級副会長が集約します。その結果を学級担任の先生や学習担当の先生で確認し、家庭学習の取り組み状況を把握していきます。
　学級役員のみなさんは、朝から学級のために、様々なところで仕事をしています。

　３年８組の給食風景です。時間を意識しながら、当番活動をしています。今日は、スクールカウンセラーの先生が来られました。会食を楽しみにしていた生徒もいましたが、時間がなく自己紹介だけで終わってしまいました。今後、時間があるときに改めて来られるそうです。お楽しみに！！

　１時間目、３年生は学習成績連絡票を配付した後、個人面談を行いました。これから先、今まで以上に月日が経つのが早く感じることと思います。１１月８日（土）の進路説明会では、進路決定までの具体的な流れの説明があります。その日には、第３回進路希望調査用紙を配付します。１２月のはじめには、評定通知とともに進路確認用紙を配付し、いよいよ私立高校・専修学校の決定となります。
　各学級には、おもな高校・専修学校のパンフレットや求人一覧表が用意されています。こうした資料や個人面談でのアドバイスを参考にしながら、自分の進路を明確にしていってほしいと思います。（求人一覧表には、将来就職するときや高校入試の面接試験で役立つことが、たくさん書かれています）疑問点は、遠慮なく担任までお尋ねください。
　さて、面談を行っている間、教室内では、英語の学力補強プリントに取り組んでいます。重要表現の穴埋めと入試の過去問題です。一つ一つの問題にきちんと取り組み、学力を着実に身につけてほしいと思います。

　１枚目は、３年３組の数学です。計算問題と図形の相似の小テストに取り組んでいます。自分の力がどれだけ身についてきたのかを確かめる場です。
　２枚目は、３年６組の社会です。資本主義経済の特徴について学習しています。まずは、歴史の授業で学習したことがらから復習しています。
　３枚目は、３年７・８組女子の体育です。剣道の実技テストに臨んでいます。剣道部員が元立ちとなって、面打ち・小手打ち・胴打ちをしています。特に、小手打ちや胴打ちはうまく打つのが難しいようです。
　今週の授業も今日で終わりです。明日から土日の休みを迎えます。第２回ｉテストを控えた中です。各学級での進路面談でのアドバイスをもとに、実りある２日間にしてほしいと願っています。

　１時間目、「一宮生き方タイム（親学）」の授業を通して、働くことについて考えました。
　ほとんどの生徒が知っている「ニート」や「フリーター」。それぞれどんな問題があるかを考え、発表しました。そして、親の立場となって、働かない自分の子どもに対して、どのような働きかけをしていくかを考えました。
　「一宮生き方タイム（親学）」とは、自分の生き方を考えるうえで、今の自分とは異なる親の立場となって物事を考えていく授業です。少々難しいことですが、立場が異なると、物事の見方や考え方も変わってくるはずです。

　７時５５分。学習係による課題点検が始まる時刻です。朝の諸連絡が始まるまでの時間、配付された課題に取り組んでいる生徒もいます。
　８時１５分。清掃の始まりです。校長室では、３人の生徒が協力して清掃を行っています。多くの来校者を迎える場です。すみずみまできれいにしています。
　８時３０分。いつもなら朝読書の開始です。今週は、朝読書にかえ、図書委員会主催の「読書ゆうびん」の作成に取り組んでいます。お気に入りの１冊を、イラストを交えながら紹介しています。
　落ち着いた朝の活動で、一日のよいスタートを切ることができるのです。