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最新更新日:2024/06/16 |
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3月2日(火) 卒業式準備(2年生)
1・2年生を中心に卒業式の会場準備をしました。卒業式には参加できませんが、先輩への想いを持って準備することができました。
![]() ![]() ![]() ![]() 3月2日(火) 在校生による「門出式」(2年生)![]() ![]() ![]() ![]() 在校生全員で卒業生の門出を祝福しました。ご卒業おめでとうございます。 3月1日(月) 2年生朝の様子![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日も少し暖かさを感じる朝、生徒たちは元気な姿で登校し、朝の活動をしています。 昇降口を出て、学年主任のメッセージを読み、去年の今日はどんな日だったかを再確認しています。 朝のボランティア活動をする生徒や、国旗を揚げる生徒会の生徒など、それぞれの役割を果たしながら、2年生ラストの1か月が始まります。 2月26日(金) 予餞会の準備をしています(2年生)
1・2年生を中心に来週の予餞会の準備をしています。当日は1・2年生は参加できませんが、しっかりと準備して先輩たちへの感謝を伝えたいと、一生懸命活動しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月26日(金) 学校見学会の案内が届いています(2年生)![]() ![]() また、昨日、今日と上級学校のパンフレットを持ち帰っています。3年生になってからも、多くの上級学校から学校案内が届きます。進路選択の際の参考資料として、ご家庭でも活用していただけたらと思います。 2月25日(木) 体育「剣道」(2年生)![]() ![]() ![]() ![]() 剣道部員を元立ちに、試行錯誤しながら練習に励んでいます。 2月25日(木) 数学「箱ひげ図とデータの活用」(2年生)![]() ![]() ![]() ![]() 選んだ理由を発表し合いながら、さまざまな見方・考え方ができることに気付きました。 2月24日(水) 学んだことをいかしましょう(2年生)![]() ![]() さまざまな教科の教材を通して、環境問題について学んでいます。よりよい社会を実現するために、授業で学んだことを普段の生活でいかしましょう。 2月22日(月) 修学旅行オリエンテーション(2年生)![]() ![]() 新型コロナウイルスの感染状況によっては、変更点も出てくるかもしれません。感染症対策を徹底しながら、充実した修学旅行になるように準備を進めていきます。 2月22日(月) 朝の様子(2年生)![]() ![]() ![]() ![]() 今朝のホワイトボードのメッセージには、公立高校に関する情報や本校卒業生の活躍を紹介する写真が添えられていました。進路選択に向けて、主体的に情報を集めていきましょう。 2月19日(金) 理科「気象のしくみと天気の変化」(2年生)![]() ![]() ![]() ![]() 授業の最後には、各自で学んだことを整理し、理解度を確かめています。 2月18日(木) 給食の片付け(2年生)![]() ![]() 2月18日(木) 道徳「地下鉄で」(2年生)![]() ![]() ![]() ![]() 役割演技を取り入れたり、思考ツールを活用したりするなどして、さまざまな面からとらえています。 2月18日(木) 雪の日の朝(2年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 水がとても冷たい朝ですが、清掃ではいつもどおり一生懸命に水ぶきをしています。 2月17日(水) 「気持ちを届けよう」プロジェクト(2年生)
生徒会執行部が考案した「気持ちを届けよう」プロジェクト。
例年と比べ今年度は、学級や学年での活動が減少したことを踏まえ、議会議員の人たちが準備した星型のカードに、「ありがとう」の気持ちを書きました。今年度の様々な場面を振り返り、それぞれが気持ちをつづっていました。気持ちはきっと届きます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月16日(火) 学年末テストの様子(2年生)![]() ![]() ![]() ![]() 明日から順次テストが返却されます。復習をして、3年生に備えられるといいですね。 2月15日(月) 学年末テストが始まりました(2年生)![]() ![]() 生徒のみなさん、1日目の手ごたえはどうでしたか。残り4教科も粘り強く勉強に取り組みましょう。 2月12日(金) 授業の様子(2年生)![]() ![]() ![]() ![]() 1枚目は、2年6組の音楽です。和太鼓の実技テストに臨んでいます。 2枚目は、2年7組の美術です。鏡の中の自分と向き合い、目や鼻、口をかく練習をしています。 2月12日(金)自転車の整頓![]() ![]() みんなが気持ちよく生活するために、次に使う人のことを考えて、行動できるといいですね。 2月10日(水) 「朝ボラ」頑張っています(2年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() よりよい学校環境をつくるために自分たちにできることは何かを考え、率先して行動しています。 |
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