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最新更新日:2024/06/23 |
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5月25日(水) 1時間目のファイアー練習に向けて(2年生)
1時間目に行われる「キャンプファイヤー時の練習」に向けて。ファイヤー実行委員がリハーサルを行っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5月25日(水) 朝のトワリング練習(2年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() キャンプファイヤーの一環で行われるトワリング練習では、実際に隊形を組んで練習が行われていました。 5月24日(火) キャンプまであと1週間(2年生)
キャンプまで残すところあと一週間。今日も朝から実行委員の集まりが行われていました。
トワリング実行委員は、動きの確認をしていました。当日がとても楽しみですね。 ![]() ![]() 5月23日(月) キャンプに向けた学年集会(2年生)
1時間目にキャンプに向けた学年集会が行われました。
実行委員が中心となって発表してくれました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月23日(月) てるてる坊主贈呈式2(2年生)
写真は、3年生から2年生へ、てるてる坊主が贈呈される様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() 5月23日(月) てるてる坊主贈呈式1(2年生)
今日の学校集会の中で、「てるてる坊主贈呈式」を行いました。この式は、2年生から1年生へ、そして、3年生から2年生へと、1年生の春季校外学習と2年生のキャンプが良い天気に恵まれ、そして安全に終えられるように、期待と願いを込めて「てるてる坊主」を贈る式です。
写真は、2年生から1年生へと贈呈する様子です。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5月20日(金) 2年奉仕の日(国道22号)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月20日(金) 2年奉仕の日(国道155号南側)![]() ![]() ![]() ![]() 5月20日(金) 2年奉仕の日(四反田公園)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月20日(金) 1学期中間テスト2日目(2年生)![]() ![]() ![]() ![]() 5月19日(木) 1学期中間テスト1日目(2年生)
今日は、国語・英語・数学のテストがありました。
今まで学習した内容のすべてを解答欄に出せたでしょうか。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5月18日(水) 明日はテスト!(2年生)
明日から2年生初めての定期テストが行われます。
昇降口には各教科のテストのポイントが、 教室では、明日に向けての確認事項や、気持ちの在り方についての黒板メッセージがありました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5月18日(水) 朝の昇降口の様子(2年生)![]() ![]() 5月17日(火) 質問教室
今日の授業後に質問教室が行われました。
家庭学習の中でわからないことを確認する絶好の機会です。 たくさんの生徒が参加しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月17日(火) 休み時間の様子(2年生)![]() ![]() ![]() ![]() 5月16日(月) 2年生の授業の様子Part3![]() ![]() ![]() ![]() 2枚目:2年8組音楽(歌のテストに向けて) 本日、4月に実施した標準学力検査の結果を配付しました。1学期中間テストでは、多くの教科で1年生の学習内容からも出題されます。この結果を、今日からのテスト勉強に生かしていくことを願っています。 5月16日(月) 2年生の授業の様子Part2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2枚目:2年5・6組男子保健体育(教室の換気) 3枚目:2年5・6組女子保健体育(柔道) 5月16日(月) 2年生の授業の様子Part1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1枚目:2年1組音楽(心構えについて) 2枚目:2年2組理科(化学変化) 3枚目:2年3組技術科(木工作品づくりのまとめ) 5月16日(月) キャンプに向けて(2年生)
1時間目に、キャンプに向けてのしおりの読み合わせが行われました。個人の持ち物の確認や、食事のときに、誰が何を持ってくるかを決定しました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5月14日(土) 2年自習・質問教室Part2![]() ![]() ![]() ![]() 黙々と問題集やプリントに取り組んでいます。 2枚目:英語 分からないところをどんどん先生に質問して、理解を深めています。 来週17日(火)と18日(水)のST後にも、自習・質問教室を開催します。分からないところはきちんと理解をし、テスト本番では学習の成果を十分発揮できることを期待しています。 |
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