ファイヤーを盛り上げるトーチトワリングを担当します。
今日は、早速トーチ棒を作りました。

ファイヤーを盛り上げる企画、運営を担当します。

各学級活動班食事係りのリーダーとなり、食事関係の活動内容の確認・徹底を図ります。しおりの食事ページ作成も担当します。

キャンプのしおりを作成します。
表紙絵や挿絵も、皆から募集、日程だけでなく、セレクトタイムや保健、振り返りのページや、メモページを作成します。

出発式、開村式、朝のつどい、閉村式、帰着式の司会進行を企画運営します。

キャンプ実行委員と、係りの先生との初めての打ち合わせがありました。
実行委員になり、キャンプを自らの手で運営し盛り上げたいと言う意気込みが強く感じられ、この先、楽しみなキャンプになりそうです。

総務・しおり・食事・ファイヤー・トワリング・オリエンテーション・環境のそれぞれの係りに分かれ、今後企画や運営を進めていってくれます。

　ＧＷが終わり、久しぶりに学校に登校しました。この連休で、子どもたちは色々な体験をしてきたようです。午前中はＧＷ中の話題で持ち切り。元気いっぱいの姿が多く見られました。午後になると少しパワーが感じられなくなった生徒たちもちらほら…。やはり連休明けは体がまだ戻っていないのでしょうか。
　でも生徒たちは部活動を最後までやり切り、下校する生徒に後ろ姿は「疲れた」の一言がぴったりでした。
　明後日にはテスト発表があります。早めに勉強モードに切り替えて、準備ができるかどうかが鍵になってきます。
　がんばれ、南中生！！

　今日、２年職員でひるがの高原キャンプ場へ行き、活動場所の下見と担当の方との打ち合わせをしてきました。
　ゴールデンウィークが終わったら、キャンプに向けた活動が本格的に始まります。生徒のみなさん、キャンプ当日が待ち遠しいですね。

　「僕、この係やりたいな〜」
　「えっ、私もやりたい。」
　
　譲ったり、譲られたり。こんな話し合いを通してコミュニケーション能力を学んでいくのでしょうね。毎日の生活を通して、社会へ出ても、人間関係がうまくやっていける能力を育んでいってほしいと願っています。

☆２年生は、明日午前中に歯科検診があります。朝食後、歯磨きをしてきてください。

今日の６時間目は、キャンプに向けて、以下のことを話し合いで決めていきます。

【実行委員決定】( )内は人数
各学級、総務(男女各１)・しおり(１)・食事(１)・ファイヤー(男女各１)・トワリング(２)・オリエンテーリング(１)・環境(男女各１)を応募者の中から決定します。

【テント班の役割分担】
テント生活をする時の役割分担です。班長・環境係・食事係にそれぞれ分かれ頑張ります。

【セレクトタイム】
キャンプの２日目午後、以下の講座の中から一つ選んで活動します。
マス釣り・焼き杉・ビー玉万華鏡・キーホルダー作り・ダンバー・ハイキング・押し花キーホルダー作り・ハーブ石鹸作り・木葉書

　生徒たちに、キャンプ実行委員を募ったところ、大勢の生徒たちが応募してきました。キャンプを自らの手でつくりあげていきたいと意欲満々です。

　「ぜひ、やらせてください！」
　担任の先生に廊下で訴えている生徒たちを見かけました。こういう意欲が、その生徒を成長させていくんですよね。頑張って！

上・・・７組、下・・・８組

上・・・４組、中・・・５組、下・・・６組

　今日の２年生公開授業は、エンカウンターを行いました。
年度当初、初対面の友達や担任の先生と、楽しい話題を通して、
ふれあいのある人間関係をつくっていくのが目的です。
　
　どの学級からも、笑い声が絶えず、友達や担任の先生との距離が
随分縮まり、和やかな雰囲気がつくり上がってきたようでした。

上・・・１組、中・・・２組、下・・・３組

　学級目標が、全学級決定しました。

【１組　アンパンマン】
だれにでも優しく、ときには勇気をもって接していく。

【２組　闘牛族　　〜Ｍow どうにも止められない！〜】
闘牛のように、一度動いたら止まらず、突き進Ｍow

【３組　特別列車　　たなか】
た・・・逞しく、　　な・・・仲よく、　　か・・・輝こう、
みんなで連結協力できるようにという願いから。

【４組　Ｄream戦隊　　２−４ジャー】
みんなが夢に向かって、情熱や思いやりをもち、仲良く、協力して、輝いていられるように。

【５組　Ｓhooting star　　〜輝く未来】
一人ひとりが輝き、２年生の終わりという目標に進むこと

【６組　一致団結　　Ｏne for all. ＡLL for one.】
38人で協力して、行事を成功させる

【７組　　神７　　〜35人のau】
au・・・英雄、またＡｕは、元素記号で金を表す。
a ・・・明るく、楽しく、いじめなし
u ・・・うるさいくらい元気なクラス

【８組　　Ｃolor】
一人ひとりが違うＣolorをもっていて、それが集まり２−８となる。

　教室の後ろの黒板に、担任からのメッセージが書かれています。
　こんな学級にしたい、こんな生徒に育ってほしいという願いです。

こんな学級にしていきたいという担任の思いが、教室後ろのメッセージ黒板に綴られていました。(写真上中)

　楽しそうに学級掲示物を創っているようす。(写真下)

　みんなで、素敵な学級をつくっていきましょう。

　左上は、２年４組の様子です。学級全体で話し合って、学級目標の候補をしぼっています。
　右上は、２年８組の様子です。リーダー会が中心となって、学級目標の掲示物作りに取り組んでいます。
　右下は、２年３組の様子です。学級掲示として使う個人写真を撮影しています。
　左下は、２年２組の様子です。家庭訪問に向けて、住宅地図に自宅の場所をマークしています。なお、家庭訪問の日時は、来週お知らせいたしますので、よろしくお願いします。

　今日から新学年の授業が始まりました。まずは、授業の受け方やこの１年で学習する内容などの説明を受けています。毎時間の授業を大切にし、学力をしっかりとつけていきましょう。
（写真は５時間目の２年生の授業の様子です）

午前中は、社会・英語・理科の学力検査でした。午後から学年集会、避難訓練でした。

学年集会での内容(時間の関係で今日は６人のみ)
学年主任：志治から
第１学年目標は『おかげさま』・・・いろいろな人のおかげでここまで成長できたという気持ちを忘れずに。
第２学年目標は『まごころ』・・・いつも『まごころ』という気持ちを持っていれば相手に伝わり人間関係がうまくいき、素敵に成長できるよ。
学年副主任：中田(学習担当)から
今日、春休み中の課題提出日。人により内容がかなり違う。一生懸命やった分だけ力がつく。社会科は授業の１回目に課題テストをする。授業に集中し、課題を必ずやろう。
学年副主任：日向(生活担当)から
自分は、困っている人に手をさしのべ、正義感の強い人が理想。君たちに望むのは、どうやったら仲間が幸せに生活できるかを考え、行動できる人になってほしい。叱るのは簡単だが、叱られないように生活できようになってほしい。
三島(英語担当)から
第２学年が始まり、いろいろな学級に入り、考えて行動している人たちを多く見た。素晴らしいと思う。期待している。
後藤(音楽担当)から
文武両道が大切。入試内容は第２学年での学習範囲からも多く出題されている。第２学年の勉強をおろそかにして第３学年で踏ん張ることはできない。また、学力はあるが、人間的に役に立たない、ダメな人間になってほしくない。心は自然に成長するものではない。考え行動する人に成長していってほしい。第２学年は、人により大きく成長方向や成長度合いが違う。先生たちはそれをしっかりとサポートしていく。
小島(校務：理科担当)から
第２学年というのは、とても大事な時期。この１年で、人生の土台ができるといってもよい。だから、この１年をどう過ごすかがとても重要。他人に言われてから行動するのでは遅い。自分で気がついて行動できる人になってほしい。

☆　明日から６時間授業が始まり、普通日課です。