保健体育の学習の様子です。教育実習の先生の授業でした。運動と健康の関係について学びました。ストレッチを行うなど、楽しく取り組むことができました。

　春季校外学習の事前学習を行いました。校外学習のめあてや日程、持ち物等の確認をしました。今週にひかえた校外学習が楽しみです。

　本日は大雨のため、市内一斉に５時間目の授業終了後に下校する措置がとられました。珍しいことでしたが、日中は落ち着いていつも通りに生活ができていたように感じます。
　今週は水・木と二日間に渡り、PTA役員の方、ボランティア参加の方のお力添えであいさつ運動が実施され、いつも以上に活気のある朝を迎えることができました。また本日までの学校公開日でご参観くださった保護者の皆様、誠にありがとうございました。

　六月に入りました。六月は多くの行事が待っています。

　８日(木)　校外学習
１２日(月)　６限：平常テスト(国・数・英)
１３日(火)　部活動正式入部開始
１４日(水)　期末テスト範囲発表(９教科)
１５日(木)　３・４限　文化芸術ワークショップ
１６日(金)　３・４限　文化芸術公演会
２１〜２３日　期末テスト
２８日(水)　５・６限　福祉実践教室
２９日(木)　部活動激励会

　さて、期末テストは９教科。テスト週間に入るまであと２週間。早めのスタートを切ってほしいと思っています。そこで昇降口の掲示物を「努力の値打ち」に更新しました。

努力をした結果、結果につながったら、それは「一流」。
精一杯の努力をしたが、結果がともなわなかった。けれどそれって「立派」。
努力をせずに、結果が出た。それは「もったいない」。努力をしたらもっと上を目指せるのに……。
努力もせず、結果も出ない。これは残念。

中間テストの取り組み方が、上の二つ（努力に〇）に当てはまる人は、期末テストはどう取り組んだらいいか「工夫」をするはずです。誰でも一日２４時間。限られた時間しかないため、努力をしているなら「工夫」をするしかないからです。その「工夫」が人を成長させます。
下の二つ（努力が×）に当てはまる人は、期末テストは「努力」しようという考え方に至り、「工夫」まで手が伸びません。
したがって、「努力」ができる人とそうでない人には差ができていきます。

　皆さんの中間テストの取り組みはどれに当たりますか。そして期末テストはどのレベルを目指しますか？

　多忙な１か月になるかもしれませんが、言い換えれば「力がつく」１か月。
「大変」とは、「大きく変わる」です。
一緒に乗り越えていきましょう。





全ての力を結集して、前へ前へ。
「全力前進」

　朝から大雨ですが、期末テストに向けてどの教科も授業を行っていました。