本日の下校前に、先週行われた中間テストの成績個票を配付しました。点数だけでなく順位が出るというのは小学校ではなかなか経験がなかったかもしれません。今回のテストへの取り組みを振り返り次の学習へ繋げていく材料になれば良いですね。

　同時に、4月に行われた標準学力検査の結果も配付しました。こちらは細かく分野ごとの分析や具体的な学習へのアドバイスなどもあるのでしっかりと読んで生かしていきましょう。

　本日の1限目は道徳です。1年生は誠実さについて考えました。近年の道徳では、子どもだけでなく大人でも答えや考え方に迷うような場面設定もたくさん出てきます。多様な考え方を限られた時間の中でもたくさん発表できるよう工夫しています。アナライザーという色違いのコーンのようなもので意見を表示したり、黒板にネームプレートを貼って各自の立ち位置を表現したりしています。同じ題材でも学級ごとに個性ある授業が展開されています。

　昨日は雨が降り気温もかなり低い一日でした。本日は朝からよく晴れていて気持ちの良いすっきりとした気候のなか生徒が登校しています。

　今日は国語の時間に図書館に行き、オリエンテーションをしました。司書の先生に利用の仕方や、本の分類の仕方などについて話を聞きました。そのあとは貸し出しも行いました。3年間でたくさんの本を読んでほしいと思います。なお、6月3日までには、1年生全クラスのオリエンテーションが終了する予定です。まだのクラスはもう少し待ってください。

　ST後に陸上部の練習がありました。2，3年生に交じって1年生も練習を頑張っています。体調に気を付けて、自分のベストを出し切りましょう。

　中間テストが終わり、今日からテストの返却が始まりました。
　来週からは平常テストがあります。中間テストの反省を生かして学習に取り組みましょう。

本日は、中間テストで下校時刻が13時45分でした。
その後は、明日のテストの準備や終わったテストの採点の仕事がありますが、今日は、今後学校へ導入されるタブレット端末の研修を行いました。新しいものなので、先生たちも使いながら慣れていくことが必要です。
技術科の先生が講師を務めましたが、各先生はとにかく必死です。

　中学校に入って初めての定期テストが行われました。今朝は、緊張した表情で登校しましたが、着席するとさっそく学んだことを確認していました。テストでも、時間いっぱい考えたり、見直したりする姿が見られました。明日は2日目。今日はいつもより早く下校しましたので、時間を有効に使い、明日のテストに臨んでほしいと思います。

今日から2日間、中間テストです。
1年生は、中学校で初めての「定期テスト」です。1週間前にテスト範囲が示され、各自が勉強計画を立てました。うまく進んだ人も、思うように進まなかった人も、テスト当日になりました。写真は、2時間目の開始前テスト用紙配布、緊張の開始前、そしてチャイムでスタートの1年生の様子です。
どの学年の生徒の皆さんも、精一杯、力を発揮してください。
今日は給食を食べて、1時30分ごろの下校となります。

　1年生美術の授業では『レタリングの基本』を学習しています。明朝体とゴシック体、二つの書体の特徴を学び、基本書体の練習をしてから【南部中】の文字を書きました。枠への収まりやバランスに注意して描くことができました。

例年になく早い梅雨入りになりました。
清掃後の校内は、静かでさわやかです。

　本日の授業終了後に、質問教室を行いました。自主的に残った生徒が、わからない問題を先生に質問したり、テストに向けて集中して勉強に取り組んだりする姿も見られました。明日からの休日を有効活用し、テストに向けて頑張りましょう。

テストまであと1週間を切りました。初めてのテストということもあり、そわそわしがちな時期ですが、落ち着いて過ごすことができています。
教室のロッカーも、整理整頓ができています。落ち着いた学習は、落ち着いた環境から。立派な中学生です。南中生の誇りですね。

　5月27日(木)に予定されていた春季校外学習について、緊急事態宣言の発出に伴い、「中止」とさせていただきます。そのため、27日は、通常授業で給食ありとなります。
　感染状況が落ち着き、秋季校外学習が実施できることを期待しています。また、秋季校外学習では、学年の絆を深めることができるように、計画をしていきます。
　

　6限にテスト勉強の計画を立てました。中学生になって初めての定期テストです。気持ちを新たに目標を決めて頑張りましょう。先生たちも全力で皆さんの勉強のサポートを行います。わからない点はぜひ質問してみましょう。

　本日、ＳＴ後に陸上練習が行われました。1年生は初めて陸上練習に参加し、少し緊張しながらも良い記録を出そうと精一杯頑張っていました。

　生活委員会では前回の各クラスの最近の様子を振り返り、「よくできていること」と「改善できること」について話し合いました。
　改善できる部分については、リーダー会や生活委員を中心にお互いに声をかけ合い、より良いクラスをみんなで創り上げていきましょう。

　学活の時間に、担任は個人面談を行っています。そうすると、教室の中は、生徒だけになります。写真はその様子です。静かに自習している姿が見られ、感心しました。
　この状態が継続できる学年になると嬉しいです。大いに期待できます。

　部活動があった2・3年生と違い、1年生は久しぶりの登校となりました。仲間との会話も弾んでいます。
　朝は連休中の課題提出もありました。2週間後の中間テストに向け、計画的に学習を進めていきたいですね。
　授業では各学級の教科係が準備を頑張っています。一人一人が使っている重たい辞書も、こうして準備や片付けをしてくれている仲間がいることに感謝です。

　道徳の時間に「自己を見つめる」というテーマについて、イメージマップを利用して一人一人が考えました。その後、プラス面とマイナス面を分類し、自分を見つめ直すことができました。