家庭科の授業で手洗いで洗濯をしました。普段洗濯機を使っているため、初めて手で洗濯をするという児童も多くいました。洗濯物の重さをはかり、洗剤や水の量を考えて洗いました。

　今年も東特別支援学校との交流会がありました。今年は、「エビカニクス」「ペットボトルボウリング」をし、仲を深めました。特にボーリングの時間には「やりたい人？」「すごいね！」などと優しく声をかける姿や、ピンを直したりボールを手渡したりする姿があり、素敵でした。
　最後は、マルセリーノのリコーダー演奏と翼をくださいの合唱を披露し、大きな拍手をもらいました。司会進行、ピアノ伴奏も練習通りスムーズにできました。

リコーダーや歌の発表もしました。

　昼放課、抜き打ちの避難訓練がありました。教室でゆったり過ごしていた子も、緊張感をもって、素早く机の下にもぐっていました。

読書週間最終日の朝読は、ボランティアさんの読み聞かせでした。２週間で高学年目標の１５冊以上もしくは７００ページ以上を多くの人が達成していました。

歯科医の先生に来ていただいて、歯みがきの勉強をしました。

学校医の池田先生をゲストティーチャーにおまねきし、正しい歯磨きの仕方を学びました。
手鏡を見て自分の歯や歯茎の状態を確認したり、デンタルフロスを使って歯の隙間の歯垢をとったりと真剣にお話を聞いていました。

週末の過ごし方について、英語で表現する練習をしました。自分の起きる時間やテレビを見る時間などを思い出しながら、プリントに記入して級友の前できちんと発表できました。

縄文時代から令和までの概要を年表を見ながら学習しました。板書された内容を真剣にノートに記入していました。近くの友達と「大正時代はなんでこんなに短いのかな」などと疑問を口にしながら取り組んでいました。

社会科と道徳の授業の様子です。

読書週間に入り、今日の朝読はペア読書の時間でした。先週から本を選び、１０分間一生懸命読み聞かせをしていました。
３行日記にも何人かの子が「ペア読書で１年生に喜んでもらいたい」という内容を書いていました。１年生の表情を確認したり、「これ、何だと思う？」と問いかけをしたりしながら読み聞かせをする様子は、さすが６年生だなと思いました。最高学年として、下級生を思いやる心も成長しています。

税金について楽しく学びました。

　一宮法人会の方をゲストティーチャーにお迎えして、租税教室を行いました。社会の時間に学習した内容も再確認することができ、アニメやクイズで学びを深めました。１億円のレプリカを持ってみることで、使われている税金の重さや視覚的な量も学習することができました。

　小学校最後の体力テストがありました。どの種目も自分のベスト記録が出るように頑張る姿が見られたり、友達を応援する姿が見られたりと一生懸命頑張っていました。
　また、準備、片付け、記録、移動なども係や気づいた人がてきぱきと進めてくれたので、スムーズに時間内に終えることができました。
　熱中症が心配される季節に近づいてきましたが、日ごろから外で体を動かしてこれからも体力アップに努めていきたいですね。

班で協力し、おいしい野菜炒めを作ることができました。

　素早く給食準備をしてゆっくり給食を楽しむために、給食準備にかかる時間を毎日測っています。４月は１０分以上かかる日もありましたが、どんどん縮まり、今日はなんと５分５０秒！！１人１人がてきぱきと動き、自分だけのことではなく学級全体のことを考えて動く力がついてきたように感じます。例えば今日は、「配膳するから、私の給食準備お願い！」「ありがとう！」や「後やっておくから、着替えてきていいよ！」などの声が聞こえてきました。思いやりのある声掛けに心が温まり、いつもより余裕をもって給食を食べることができました。

掃除時間の最後まで、黙々と掃除に取り組んでいる子がいました。
汚れにあった掃除道具を使うこと、友達と分担・協力して進めることなど、掃除はいろいろな力や心を育ててくれます。
掃除を自分で見つける力は、視野を広げることにもつながります。普段の生活からいろいろなことに気づけると、周りの人にやさしくできることもあるかもしれません。掃除からもたくさんのことを学んでほしいです。

　分数×整数の計算で、約分のある問題について学びました。答えを求めてから約分する方法でもできるけど、手際よく正確に計算するためには、計算の途中で約分するほうがよいと多くの児童が気付きました。

書写の時間。前回書いた清書を返却しようとした先生が「配達係さんとボランティアさんお願いします」とひとこというと、たくさんのボランティアさんが出てきて、あっという間に配ってくれました。
日常の些細な場面ですが、見ていて気持ちがよかったです。１人１人がみんなのためにという気持ちが伝わってきました。ありがとう。

１年生を迎える会を終え、初めてのペア活動でした。
「新聞おりおりゲーム」では、ペアで新聞から落ちないように手をつないだり、おんぶをしてあげたりする子もいました。
「じゃんけん列車」では、学年全体での交流ができました。音楽に合わせてリズミカルに列車が進んでいきました。
背の小さい１年生に合わせて、膝立ちで移動する様子や１年生の表情を確認しながら会話する様子からは、年下の子に対する思いやりの心が見えました。
次のペア活動は「ペア読書」です！お楽しみに