社会科は、「長く続いた戦争と人々のくらし」です。研究授業ということで、他の先生方が参観をしました。太平洋戦争を中心に、戦争の広がりについて調べ、グループごとに意見交換をしました。

　６−２の写真です！！

　小学校生活最後の学習発表会…
　初めての形式でしたが、今日の発表に向けて、２学期の終わりから本当に準備や練習を頑張ってきましたね！！
　緊張しながらも、練習してきた成果を発揮し、世界のすばらしさをさまざまな形態で発表をすることができました！！
　タブレットを使ったスライド、劇、紙芝居、クイズ、漫才…
　先生も思いつかないような方法で表現しており、みんなのすばらしさにまた気づかされました！！
　当日の発表ももちろんすばらしかったですが、あーでもない、こうでもない、こうしたらいいんじゃない？？、これいいね！！と考えを出し合いながら、放課の時間まで削って、楽しそうに準備している姿がとてもステキでした！！
　何もない０の状態から、自分たちの力だけでオンリーワンの発表を創り出し、１つの形にしていく経験はとても大きなものになったと思います！！
　大変よく頑張りましたね！！お疲れ様！！

　保護者の皆様、人数を制限した形にはなりましたが、たくさんの方にご参観いただき、子どもたちの活躍を見ていただきました。
　子どもたちだけで創り上げ、進行したことで、多少の不手際があったと思いますが、子どもたちは、本当によく頑張ってくれたと思います。
　グループのメンバーと力を合わせて、試行錯誤しながら創り上げた発表を見て、子どもたちの成長を感じることができたのではないでしょうか。
　保護者の方には、子どもたちの発表を温かな目で見守っていただき、本当にありがとうございました。
　卒業まで残りわずかとなってしまいましたが、今後も引き続き、ご支援とご協力をよろしくお願い致します。

世界の国について調べたことを発表しました。

　算数は、「場合を順序良く整理して」の問題プリントや、教科書の学びのまとめの問題演習について、答え合わせと解説をしています。小学校算数の学習内容も残りわずかとなりました。中学１年生の０学期として、基礎・基本をしっかりと身につけていきましょう。

　総合の時間に、いよいよ近づいてきた「学習発表会」のリハーサルを行っていました。グループごとの綿密な打ち合わせ、原稿なしでの発表などは、さすが６年生です。発表後は、担任の先生とも最終チェックをしています。本番が楽しみですね。

　この西成小学校に登校するのも４０日を切り、４月から始まる中学校生活が近づいてきています…
　今日は西成中学校入学説明会が行われ、来年度についてのお話を聞きました。
　校内を見学させてもらったり、先輩から話を聞かせてもらったり、部活動見学をさせてもらったりと、今日一日で４月から始まる中学校生活のイメージが具体的になりました！！

　先輩として頑張っている卒業生の立派な姿を見ることができ、とてもうれしかったです！！
　６年生のみんなのために、たくさんの準備をしてくれて、ありがとう！！

　あと少しで、みんなも中学生になります…
　今日お話を聞いた中で、主に２つ！！
　学習面では、姿勢・発言の仕方に気を付け、「よく見る・よく聞く・正しく話す」
　生活面では、「あいさつ」「時間厳守」「廊下歩行」「黙掃」
　この２つを小学校のうちに徹底しましょう！！
　今からできることを自分なりに見つけて、意識して取り組んでいきましょうね！！

　１組でも２組でも、土曜日に行われる学習発表会に向けて、リハーサルが行われていました。グループごとに調べたいろいろな国について、日本との比較やテーマごとに各国の特色をまとめています。自作のスライドや紙芝居などに工夫が見られますね。

　国語は、各教科に関連した漢字熟語の学習です。小学校で学習する漢字も、残りわずかとなりました。小学校で定着させるべき漢字をしっかりと身につけて、漢字学習のまとめとしていきましょう。

　３学期の身体測定の後、保健室の先生による保健学習が行われていました。テーマは、「がんについて正しく知ろう」です。子どもたちは、日本人の死亡原因第１位の病気について、アンケート調査の結果やスライドなどを用いた先生のお話を、真剣な表情で聞きいっていました。

　理科は、「つくる電気、ためる電気について調べよう」です。実験キットを用いて、手回し発電を行っています。豆電球をつけたり、羽車を回したりしています。コンデンサをつけて蓄電している子もいます。

　きらわくかけっこ記録会に向けて、６年生が学年全員で練習を行いました。自分のベストが出せるよう、がんばっていきましょう！

　国語は、「大切にしたい言葉」と題して、書き表し方を工夫して自分の経験や考えを伝える文章を書いています。原稿用紙２枚、８００字でまとめていきます。下書きをもとにして、清書を完成させましょう。

　体育は、５分間の持久走に取り組んでいます。自分の目標であるラップタイムを刻んでいるかどうかを、バディを組んだ友だちに記録してもらいます。同じペースで最後まで走り切れるように、励ましの声を受けながら頑張って走っています。

　英語は、いろいろな単語の発音についての学習をしています。デジタル教科書から流れてくる単語を聞き比べ、同じ発音をする母音がある単語を仲間分けしていきます。よく聞いていないと、よく似ている発音をする母音もあるので、難しいですね。

　体育は、「体の動きを高める運動」で、５分間走に取り組んでいます。バディーを組んで
友だちのタイムを記録していきます。同じようなペースで走れているかに注目して、励ましの声をかけています。

　キャリア教育の一環として、学校のすぐ前に流通センターがある、地元企業の「平安閣グループ」の方を講師にお招きし、「職業人に聞く」と題して、お話をしていただきました。　
　会社の概要から、多岐にわたる仕事の内容、働くスタッフのことなど、子どもたちは集中してメモを取りながら聞くことができました。
　人と人との絆を大切にし、おもてなしの心で、誇りを持って仕事に携わっていること、そして、仕事をやり遂げたときの達成感と充実感を得られる、やりがいのある仕事であるということを、お話しいただけました。
　お忙しい中、子どもたちのために、本当にありがとうございました。

　社会科は、歴史単元「明治の国づくりを進めた人びと」です。西南戦争から自由民権運動にかけて学習しています。「武力以外の解決の方法にはどんなことがあるか」を考え、ワークシートに書いています。

　音楽は、「自分のパートを演奏できるようになって、みんなで合奏しよう」です。曲は、これまで合奏に向けて練習してきた「Ｌ・Ｏ・Ｖ・Ｅ」という曲です。旋律や和音、リズムを正確に演奏できるようになったでしょうか？頑張れ６年生！

　総合的な学習の時間では、３学期に行われる学習発表会に向けての学習活動が始まりました。発表する外国についての打合せです。発表する内容やタイムテーブルなどを、グループごとに話し合っています。

　社会科は、歴史で「自由民権運動」についての学習です。士族が起こした西南戦争にふれ、政府の改革に不満を持つ人々はどのような行動をとったのかを考え、自由民権運動による成果をワークシートにまとめていきます。