６年生が、明日開かれる「就学時健診」の会場づくりをしていました。先生の指示のもと、てきぱきと進んで動く姿は、さすが最高学年です。互いにけがをしないように気遣いながら、声を掛け合って行っています。来年４月に入学してくる新入生のために、ありがとう！

　理科は、「水溶液に溶けているもの」の学習です。炭酸水には何が解けているのかを調べます。アンモニア水、石灰水、食塩水など、炭酸水を含む６種類の水溶液の特徴を比較していきます。匂いがしたり、白く濁っていたりしていますね。

幸せ　〜最こうの思い出〜

幸せ　〜最こうの思い出〜

幸せ　〜最こうの思い出〜

幸せ　〜最こうの思い出〜

幸せ　〜最こうの思い出〜

幸せ　〜最こうの思い出〜

幸せ　〜最こうの思い出〜

幸せ　〜最こうの思い出〜

きらめき　〜最こうの思い出〜

きらめき　〜最こうの思い出〜

きらめき　〜最こうの思い出〜

きらめき　〜最こうの思い出〜

きらめき　〜修学旅行の軌跡〜

きらめき　〜最こうの思い出〜

きらめき　〜最こうの思い出〜

きらめき　〜最こうの思い出〜

　図工は、補色を意識して、水彩絵の具の特性を生かして、色塗りをしています。残り半年となった小学校生活で、お世話になったものを、自分の思いを込めて描いています。

　英語では、５Ｗ１Ｈの疑問文を用いた英会話の学習です。これは中学校でも学習する内容ですね。授業の最後は、「外国について知ろう」です。今回は、アメリカ合衆国の映像を見て、気づいたことを書き留めていきます。

　昼放課に、ふれあいホールで、来週行われる「就学時健診」の事前打ち合わせが行われました。担当の先生方と、お手伝いをする係の６年生が集まりました。来年度入学してくる新入生を優しく温かく迎え入れる準備を、最高学年としてしっかりとお願いします。