６年生の教室では、自己紹介カードを記入してクラスの仕事を決めたり、掃除分担を決めたりしました。だんだんと組織づくりが行われ、最高学年としての自覚も増してきています。清掃の時間には、低学年の模範となって取り組んでくれました。

　朝の読書タイムでは、静かに読書をし、中間放課では、他学年とも元気よく遊んでいる姿が見られました。６年生として、メリハリのついた、よいスタートを切ることができました。

　入学式前の清掃・準備、１年生の誘導を６年生が大変しっかり行ってくれました。６年生の皆さんありがとうございます。