タブレット端末を使って、1組はタイピングの練習をしました。2組は図工の作品の鑑賞会のために自分の作品を撮影し、クラス内の掲示板に公開をしました。4年生は少しずつタブレット端末の使い方に慣れてきました。

　２時間目に、一宮東特別支援学校との交流がありました。西成小学校は、おもてなしをする側で、司会をしたり、リコーダーで「エーデルワイス」を演奏したり、自分たちで作った魚釣りをしたりととても楽しんでいました。東特別支援学校の子も楽しんでいる様子でした。

　２時間目に、一宮東特別支援学校との交流がありました。西成小学校は、おもてなしをする側で、司会をしたり、リコーダーで「エーデルワイス」を演奏したり、自分たちで作った魚釣りをしたりととても楽しんでいました。東特別支援学校の子も楽しんでいる様子でした。

水についての学習のまとめとして新聞づくりに取り組みました。水道のことだけではなく、下水道やダムについてまとめる児童もいました。下水道についてまとめている児童は地区によって整備状況が違うことを不思議がっていました。

　本日、環境センターの見学に行きました。
みんな真剣に環境センターの方のお話を聞いて、メモを取っている姿が印象的でした。

　本日、環境センターの見学に行きました。
みんな真剣に環境センターの方のお話を聞いて、メモを取っている姿が印象的でした。

　本日、環境センターの見学に行きました。
みんな真剣に環境センターの方のお話を聞いて、メモを取っている姿が印象的でした。

　本日、環境センターの見学に行きました。
みんな真剣に環境センターの方のお話を聞いて、メモを取っている姿が印象的でした。

コロコロガーレの設計図を考えました。ビー玉が上の段から下の段に下っていくおもしろいコースを材料の特徴についても生かしながら各自が真剣に工夫していました。

物語文について、班で話し合い、その内容をクラス全員がわかるように大きなホワイトボードにまとめて黒板に掲示しました。すべての班の話し合いの内容を見て比べることができ、真剣に話し合うことができました。

真剣に写生をしている姿に感心しました。とても丁寧に彩色している児童ばかりでした。作品が仕上がるのが楽しみです。

　保健委員の児童が、４年生に歯みがきを指導しに来てくれました。真剣に保健委員の話を聞いている姿が印象的でした。
　歯みがき指導後、みんなが一生けん命歯みがきをしていて感動しました。

社会科の授業で水についての新聞作成を行いました。chromebookで新聞を作成する児童、chromebookを使って、調べた内容を記載する児童、教科書を使ってプリントに直接記入する児童など、それぞれ各自で工夫して真剣に作成できました。

国語と道徳の授業の様子です。

　朝の時間に2年生の子にペア読書をしました。全員が、練習したことを活かして、笑顔で優しく読んでいる様子を見て、お兄さん、お姉さんになったなと感じました。

　朝の時間に2年生の子にペア読書をしました。全員が、練習したことを活かして、笑顔で優しく読んでいる様子を見て、お兄さん、お姉さんになったなと感じました。

電流の学習をするためにモーターカーを作りました。導線の準備、モーターの準備をしました。作業が遅れている児童を、作業が終わった児童が手伝う姿も見られました。

図工の授業で、作品展の絵を描き始めました。テーマは教室で○○している自分です。どんな姿を描くか、いろいろ考えながら取り組んでいました。

　４の２の算数の授業風景です。
学び合い・伝え合いの雰囲気がとても感じられる授業でした。
分からない子も質問できる雰囲気が良さだと思います。

　5/9（木）の3時間目に、2年生とペア遊びをしました。まずは、宝探し！！2年生と手を繋いで宝を探している4年生にお兄さん、お姉さんになったなと改めて感じました。次は、ドッジボール！！4年生がキャッチしても2年生に「投げる？」と渡している姿に優しいなと感じました。今日一日で、とても成長しているなと感じている担任一同でした。