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最新更新日：2024/06/14 |
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7/19 ４年生 国語
１学期最後の国語は、漢字の総復習です。漢字ドリルを用いて、１学期に学習した新出漢字をドリルノートに一心不乱に書いています。すごい集中力です。夏休み中も、復習をしっかりとしておきましょう。
7/15 4年生 まぼろしの花
先日、図工で「まぼろしの花」を描きました。それぞれの空想の世界を膨らませて、とても楽しそうに制作していました。どんな花ができるのか完成が楽しみです。
7/15 ４年生 国語
国語は、「新聞づくり」です。完成目指して、最後の仕上げに取り組んでいます。新聞名が、「学級スポーツ新聞」や「西成いろいろ新聞」、「委員会新聞」や「４年１組新聞」などと、バラエティーに富んでいます。記事の内容もなかなか面白そうですよ。
7/13 ４年生 図工
図工は、「まぼろしの花」を描きます。想像したものが、見る人に伝わるように、描くものに合う色や形を考えましょう。水彩絵の具、クレヨン、クーピーなど、何で塗るかも大切です。花の周りの景色や物まで、たくさん表現してくださいね。
7/12 ４年生 英語活動
英語活動の時間は、「What time is it?」というテーマの学習です。一日の生活の様子を「○○ time」と表現されたカードを用いたゲームをします。ＡＬＴの先生の発音をよく聞いて、正しく反応してくださいね。
7/11 ４年生 体育
体育は、「ハードル走」です。それぞれ自分が練習してきて、ハードルの間隔が自分の走りに合うコースで、タイムを計測しています。先生に「最後まで走り切ろう」と励ましの声をかけられて、力いっぱい頑張って走り切りました。
7/7 ４年生 音楽
音楽は、「音の動き方を生かして旋律をつくろう」です。音の動きを、腕を上下させて表現しながら旋律を考えます。できた旋律をリコーダーで演奏して確認します。ペアで相手の旋律を聞いて、音の動きを腕の上げ下げで演奏者に示してあげましょう。
7/6 ４年生 道徳
道徳は、「学級会での出来事」という教材で、「みんなで話し合うときに、どんなことを心がけるとよいでしょう」というテーマを、みんなで考えました。まずは、自分の考えたことをワークシートに書き、この後、発表となります。
7/4 ４年生 算数
算数は、「しきつめた平行四辺形について調べよう」です。ノートに敷き詰めて貼った小さな平行四辺形でできている、いろいろな大きさや形をした平行四辺形ごとに、角の大きさについて調べ、「向かい合う角の大きさが等しい」ことを確認しています。
6/30 ４年生 音楽・理科
理科は、植物の観察です。緑のカーテンとしても育てている「ツルレイシ」を観察しています。葉の色、触った感触、においなど、いろいろなことを観察して、気づいたことを理科ノートに記録しています。 
6/30 ４年生 コロコロガーレ
図工でカラフルな厚紙を用いた迷路を作りました。タワーやトンネル、橋などのパーツを組み合わせてみんな思い思いに制作しています。難しそうな迷路がたくさんあって完成が楽しみです。
6/29 ４年生 国語
国語は、「気持ちが伝わる手紙を書こう」という学習です。先日、バスで社会見学に行った「一宮市環境センター」の職員の方へ、お礼の手紙を書いています。忙しい中で、自分たちの学習のために時間を割いてくださった、お礼の気持ちを手紙に込めて書いています。
6/27 ４年生 英語活動
英語活動の時間は、「What time is it?」の学習です。ＡＬＴの先生に続いて、一日の生活時間を「study time」「lunch time」などと英語で表現します。そして、映像資料を視聴して、世界のいろいろな都市の時刻や生活時間についての聞き取り問題に取り組みます。
6/24 ４年生 社会科
社会科は、昨日見学に行った「環境センター」についての学習です。実際に見学に行って分かったことをみんなで共有し合っています。そして、環境センターにあった設備ごとに、見学メモをもとにグループで話し合いを始めました。
6/22 ４年生 理科
理科は、「星の明るさや色の違いを比べながら調べよう」です。星座早見表の使い方を学びます。日時を合わせて、どの方角の空を見るのかによって、自分の体や早見表の向きを調節します。実際に夜空を見るときに役立ててくださいね。
6/21 ４年生 国語
国語は、物語文「一つの花」についての学習です。第三場面で使われている「一つだけ」という言葉を取り上げて、「一つの花」という題名について考えていきます。音読練習を兼ねて、文章全体を読み返してみましょう。
6/17 ４年生 体育
体育は、照りつける日差しの中で、水泳の授業が行われています。じわじわと暑さを感じながら、冷たいプールの水は、子どもたちの笑顔を引き出します。４年生は天候にも恵まれ、２回目の水泳の授業ができました。
6/15 4年生 特別支援学校の子どもたちとの交流会
今日は、特別支援学校の子どもたちにリコーダーを演奏し、一緒に魚釣りゲームを行いました。自分たちで作った色とりどりの魚をたくさん釣ってもらえて、とても嬉しそうでした。コツを教えたり、釣りやすいように集めたり、楽しい一時間を過ごすことができました。
6/15 ４年生 特別支援学校との交流会
２時間目に、屋内運動場で一宮東特別支援学校のお友だちと、３年ぶりに交流会を行いました。拍手でお出迎えをした後、リコーダー演奏を披露しました。次に、ペアグループになって、自己紹介やお話をして、手つくりの魚釣りゲームをしました。釣り方などを優しく手ほどきしながら、仲良く楽しみ交流を深めることができました。
帰り際に、支援学校の先生たちから、「西成の子たちは、とても優しい子ばかりですね」と素敵なお言葉をいただきました。 
6/14 ４年生 算数
算数は、「交わってできる角が、直角になる２本の直線について調べよう」です。いろいろな角で交わる２つの直線が描かれているトレース紙を、絵地図にあてて調べていきます。戸惑っている子に、優しく教えてくれているミニ先生もいます。
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