算数は、３桁の数字同士のたし算やひき算の学習です。筆算で計算をして答えを出していきます。チャレンジ問題の答え合わせをした後は、単元の振り返りを書きます。分かったことや身についたことなどを、ノートに書き記しておきましょう。

　理科は、「風の強さを変えると、ものの動き方はどのように変わるのか調べてみよう」という実験です。これまではゴムの力の学習でしたが、今日は風の力の学習です。うちわで一生懸命に風を送っています。この後は、サーキュレーターを用いた実験です。

　国語は、漢字ドリルを用いて、新出漢字の学習です。「感」「想」「具」「悪」を習っています。読み方を確認したら、書き順を先生と一緒に空書きします。ドリルに直接書き込みながら、書き取りの練習をします。習った漢字はどんどん使っていきましょう。

　警察の方に来ていただいて、自転車の点検や曲がり角での左右の確認のしかたを教えてもらいました。また、DVDを視聴して、自転車の交通ルールを楽しく学ぶことができました。

　３年ぶりにペア読書が行われました。３年生は５年生のペアから本を読んでもらいました。朝から、和やかな時間をもつことができました。

　体育は、鉄棒運動です。「後方片ひざかけ回転」という技に挑戦です。なかなか難しい技に、子どもたちは何度もチャレンジしています。かけていない方の足を振って、勢い良く回れるでしょうか？頑張れ３年生！

　理科は、屋内運動場での授業です。昨日作ったキットを使っての実験をしています。「ゴムののばし方で、ものの動き方がどのように変わるか」がテーマです。実験をしている子どもたちの表情が、とても生き生きとして素敵です。

　理科は、「ゴムと風の力」の学習に入ります。子の単元で活用する実験キットを作っています。部品を一つ一つ先生と確認しながら、丁寧に組み立てていきます。この実験キットを使った学習が楽しみですね。

　国語は、「知りたいことを考えて　しつもんしよう」という学習です。もっとしりたいことや、友だちのことを、ノートに箇条書きにしていきます。書けた人から、先生に見てもらい点検してもらいます。

　３年生は、心地よい風が吹く中で、体力テストに頑張っています。５０ｍ走のタイムは、２年生のときより、早くなったでしょうか？ソフトボール投げは、少しでも遠くに投げることができたでしょうか？みんな一生懸命に取り組んでいましたね。

　社会科は、「学校のまわり」の単元テストに取り組んでいます。絵地図から読み取れることに関する問題や、地図記号についての問題など、授業で学んだことが出題されています。しっかりと復習ができていれば、分かる問題ばかりですよ。頑張れ３年生！

　今日は、体育館で立ち幅跳びのテストをしました。跳ぶ前にひざを曲げることや、手を振り上げて跳び、空中で手を振り下ろすことなどのポイントを復習してから、本番に臨みました。みんなよい記録を出そうと精いっぱいジャンプしていました。

　図工は、「よく見て　とくちょうをとらえて　描こう」です。描く対象物は、ソプラノリコーダーです。茶色のクレパスを用いて、八つ切り画用紙いっぱいに、描いていきます。形や穴の位置、書かれている英語の文字までよく見て丁寧に描いています。

　体育は、ソフトボール投げの計測を行っています。どのくらい遠くまで、ソフトバールを投げることができるのでしょうか。しっかりと構えて、「１，２の３」で…

　理科は、「チョウの体のつくりを調べよう」です。「頭」「むね」「はら」というつくりにそれぞれ分かれていることを確認しながら、チョウの体を理科ノートにスケッチしていきます。

　社会科は、地図の約束についての学習です。今日は縮尺です。「地図で実際の距離を求めるためにはどうすればよいのか」を学びます。定規で、地図上の長さを測り、計算をしていきます。かけ算が生きてきます。

１時間目に、ペアあそびがありました。はじめは緊張した様子でしたが、一緒に遊ぶうちに緊張がほぐれ、自然な笑顔をたくさん見ることができました。５年生のペアと、１年間なかよくできるといいですね。

　体育は、砂場で「立ち幅跳び」に取り組んでいます。体力テストの種目の一つでもあるので、「１，２の３」という先生のかけ声のリズムに合わせて、大きく腕を振って跳んでいます。先生も一緒に跳ぶと、子どもたちから拍手が起こりました。

　社会科は、地図記号の学習です。町たんけんをして作成した、学校周辺の様子を書き記した絵地図を基にして、地図記号で表していくために、いろいろな地図記号について学んでいきます。

　今日の理科では、モンシロチョウの幼虫を観察しました。虫眼鏡を使うと、小さな体もしっかりと見ることができます。観察したことは、理科ノートに記録しました。
　理科の学習を通して、自分たちの周りで生きている動植物に興味を持ち、小さな命も大切に思う心を育んでいってほしいと思います。