国語は、漢字ドリルを用いて、新出漢字の学習です。「声」「楽」「親」「父」の４つです。空書きをしながら、書き順や画数を確認したら、良い姿勢で書き取りの練習です。先生からは、漢字の成り立ちについてのお話も聞きました。

　図工は、「はさみの　あーと」です。色紙を思いのままに、自由にどんどん切っていきます。次に、切り取った色紙が、どんな形に見えるのかをイメージしながら、八つ切り画用紙にのりで貼っていきます。重ねて貼ったり、クレヨンで描き足したりしてもよいですよ。

　２学期の身体測定をしました。４月から身長がどれだけ伸び、体重がどれだけ増えたのかと、記録カードを見て自分の成長の様子を確認していました。測定が終わると、保健室の先生が、睡眠の大切さについて、スライドを用いて話してくれました。

　算数は、「しきを　かんがえよう」です。文章問題を読んで、式に表す際に、どうしてその計算式になるのかを考えて、言葉で表現をします。問題文中にある言葉をヒントに、自分の言葉で表そうと一生懸命に考えています。

　算数は、復習問題に取り組んでいます。これまでに学習をした内容についての問題に、一つ一つ確認しながら解いています。分からない問題があるときは、先生に質問をして教えてもらいながらチャレンジしています。

　算数は、「３けたの数字の大きさをくらべよう」です。「３桁の数字のたし算・ひき算」に入る前に、２つの３桁の数字をくらべて、どちらが大きいか、理由をつけて説明する学習をしています。

　２１日（金）に、１・２年生の先生方が、秋の校外学習の下見に出かけてきました。施設の遊具などで遊んだり、生き物の見学やクイズに挑戦したりもする予定です。
　校外学習では、友だちの輪だけでなく、生き物についての学習も深めていきます。さてさて、どこへ行くのでしょうか？今からとても楽しみになりましたね。

　１・２時間目に、いろいろな入れ物に水を入れてかさを測りました。
升を使って水がこぼれないように注意しながら、しっかり記録を取りました。

　算数は、「かさ」の学習です。家庭科室で、いろいろな入れ物を用いて、LやｄLという「かさ」の量を実際に体験しています。どの入れ物が、どれだけの量の水が入るのかを、ワークシートに記録していきます。

　算数は、「かさ」についての学習です。先生が、１Ｌ入るマスに、小さなマスで何杯も水を入れていきます。新しい「かさ」の単位、ｄＬについて知り，先生が実演して、１Ｌ＝１０ｄＬであることを学んでいます。

　体育は、２年生最後の水泳の授業です。水着の上に服を着てプールに入る「着衣泳」の学習です。水着だけの時とは違うので、子どもたちも驚いた表情です。また、空のペットボトルをラッコのように抱えて力を抜くと、水に浮いていられることを学びました。

　図工は、「ふしぎな　たまご」です。八つ切り画用紙いっぱいに、クレヨンで大きな卵を描いていきます。この卵からは、何が出てくるのでしょうか？まずは卵の殻に、素敵な模様で色付けしていきましょう。

　算数は、「数の直線を調べよう」です。数直線の目盛りを読んでいく学習です。一目盛りの大きさが、数直線ごとに違うことに気をつけて、指示されている目盛りの数字を、正しく書いていきましょう。

　国語は、国語辞典を用いた学習です。１年生の時のことを思い出して、国語辞典を使って、いろいろな言葉の意味調べをします。いろいろな言葉が、あいうえお順に並んでいる国語辞典から調べたい言葉を探し出して、その意味をノートに書いていきます。

　算数は、「数字で数をあらわそう」です。百の位、十の位、一の位の数字を一つ一つ確認して、３桁の数字を読んだり書いたりします。位取りを間違えないように気をつけて、正しく読んだり書いたりしましょう。

　暑さに負けず、水泳の授業をがんばっています。
　着替えや片づけもずいぶん素早くできるようになってきました。顔を水につけたり、体の力を抜いて浮いたりする学習内容にも、積極的に取り組んでいます。
　健康観察や準備などいろいろな面から支えていただきありがとうございます。

　音楽は、「かっこう」を、鍵盤ハーモニカで演奏します。まずは、教科書の楽譜を見ながら、正しいく指を動かす練習をします。次は、いよいよ鍵盤ハーモニカで、先生の伴奏に合わせて演奏します。正しく演奏できているかどうかを、隣の席の友達に見てもらいます。

　生活科の時間に、七夕の短冊に願い事を書いています。書けた短冊は、七夕の掲示物に張り付けておき、個人懇談会の日にお家の人に見てもらいましょう。どんな願い事を書いたのでしょうか？

　国語の時間に、司書さんによるブックトークが行われました。授業で学習した「スイミー」の作者レオレオニの作品をいろいろと紹介していただきました。大型絵本の読み聞かせもしていただき、子どもたちは興味津々で聞いていました。ありがとうございました。

　６月２６日の１・２時間目に町たんけんに出かけました。学校から保育園や公園などを通り、宅美神社まで行きました。
　いつも何気なく通っている場所にいろいろな物があることを発見することができました。