図工は、「まどから　こんにちは」です。カッターを用いて、画用紙を切って作っていきます。今日は、アイデアスケッチをします。窓の形や中の様子をいろいろ考えて書いてみましょう。動物、魚、恐竜、虫など、いろいろな生き物のマンションにしてみましょう。

　道徳は、「ぼくのサッカーシューズ」という題材で、大切な家族について学びました。登場人物の言動について考えた後、ワークシートに、自分が家族のために役に立ったことと、そのときどんな気持ちになったかを書きました。

　国語は、「数え言葉・数えうた」です。「ひー、ふー、みー…」とリズムよく、楽しく音読していきます。ゆっくりと、そして早く、リズムを変化させて繰り返し読み上げていきます。最後は、暗唱していきました。

　生活科の学習は、「さつまいものはっぱを　かんさつしよう」です。学年園で育てられているさつまいもが、ずいぶんと成長しています。収穫の時期も迫ってきました。畑一面に生い茂っている葉の様子を、観察してスケッチしました。

　図工は、「絵の具でぬろう」です。作品展に向けて描いている絵の続きに取りかかります。薄く広い所から、濃く細かい所へ、塗り残しがないように丁寧に最後まで塗っていきます。頑張れ２年生！

　書写は、カタカナの学習です。止やはらいに気を付けながら、形の良く似たカタカナの文字もあるので、丁寧に一画一画をしっかりと書いていきましょう。姿勢をよくして、上手に書いてくださいね。

　算数は、「３つ買ったよ」の学習です。２けたの数字を、３つたし算する計算を、ひっ算で行います。計算できた人は、先生に確認をしてもらい、○をつけてもらっています。○をもらった人は、練習問題にチャレンジです。

　国語は、「説明文を読もう」のドリル問題に挑戦です。文章をよく読んでから、設問に答えていきます。読みながら文の横に線を引いている子もいます。間違えないように、しっかりと内容を読み取ろうという姿勢が素晴らしいです。

今日は、徒競走の練習をしました。

並ぶ場所や、スタートの位置を覚えました。

その後、ダンスの練習をしました。

3連休があったけれど、忘れずに上手に踊れていたね☆　すごい！

　生活科の時間に、Chromebookを初めて使いました。子どもたちは少し緊張した表情で画面に触れていきます。自分の顔や友達の顔が映ると、途端に笑顔になり、これから何ができるようになるのか、とても楽しみになったようです。

　図工の時間は、下書きが終えている絵に、クレヨンや水彩絵の具を使って、顔や体、服、周りの空いたところの順に、はみ出さないように気をつけて丁寧に色塗りをしていました。一つずつ色がついていくごとに、作品としてのきれいな色合いが出てきます。

　図工は、「せんといろで　あそぼう」です。好きな色のクレヨンで、八つ切り画用紙に１本線を描きます。空いている所に、いろいろな色のクレヨンでいろいろな種類の模様を描いていきます。とても素敵な作品に仕上がりました。

　国語は、新出漢字の学習です。漢字ドリルを用いて、先生と一緒に正しい書き順で空書きします。次に、覚えた書き順でドリルのお手本を指でなぞり、書きの練習に入ります。丁寧に繰り返し練習をしましょう。

　１年生との合同体育で、体育発表会の表現運動の練習をしました。先週、先生たちが運動場に打ち付けた等間隔の目印に並び、音楽に合わせて、リズムよく踊っています。さすが２年生です。１年生のお手本となるように、きびきびとした振り付けで踊れています。本番まで、その調子で頑張りましょう！

　国語は、「どうぶつ園のじゅういさん」という説明文の学習です。獣医さんの一日の仕事の様子や工夫を文章から見つけて線を引き、プリントに書き出していきます。

　算数は、「十の位にくり上がりのあるひっ算のしかたを考えよう」です。何十何円のお菓子を２つ買う時の計算で、百の位にくり上がるときのやり方について学習していきます。

　２けたの数のひき算を筆算で計算する問題の復習です。ドリルに書かれている式を見て、ノートに筆算の形に書き換えて計算をしていきます。先生に答えの確認をしてもらいます。全問正解しているといいですね。

　隣の学級では、「どんな計算になるか考えてもんだいをときましょう」です。文章題をよく読み、何算になるのか考えます。わかった人は、ノートに式を書いて計算をします。答えを書く時には、単位に気を付けてくださいね。

　図工は、「ひかりのプレゼント」で、ステンドグラスを作りました。カッターを使って、黒い画用紙をいろいろな形に切り抜いて、ラミネートをします。マジックで透明な部分に色をつけていきます。廊下の窓に並べて飾ると、きれいな色の光が入ってきました。

　今朝の「きらわくタイム」は、ドリル学習の時間です。国語の文章問題のドリル学習に取り組んでいるクラスや、算数ドリルの「かさ」の問題に取り組んでいるクラスもあります。授業で学習したことを着実に身につけていくために頑張っています。

今日は身体測定でした。

みんな大きくなっていましたね！

その後、歯の大切さや、歯の磨き方について真剣に学ぶことができました。

　今日は、２年生が、今年度２回目の身体測定を行いました。４月当初に実施した時から、どのくらい身長が伸びたり、体重が増えたりしているのか、記録カードを見て確認をしています。

　国語では、「ことばで道あんない」という学習です。教科書の絵地図を見ながら、わかりやすく説明する文を考えましょう。自分の考えた文を使って、ペアの子に説明してみましょう。うまく伝わったかな？

　隣のクラスでは、「なぞなぞをつくろう」です。「かたつむり」が答えになる、なぞなぞの問題文を一文で短く書きます。「殻をもっています」「雨の日によく見ます」「ゆっくりと動きます」などが出ました。

　国語は、「雨のうた」という詩を学習しています。一斉読みでは、リズムよく声をそろえて読んでいます。竹の子読みでは、列ごとに読んだり、自分が読みたいところを読んだりと、楽しく読んでいます。

　隣のクラスでは、この詩を続きをみんなで考えて、オリジナルの詩を作りました。同じリズムで、いろいろな音を表現する言葉で作りました。とても楽しい詩になりました。素敵ですね。

　学活の時間に、今日から始まる給食当番の仕事を決めていました。各班ごとに黒板に名前シートを貼って、自分がやりたい仕事の希望を出していました。クラスのために、２学期も頑張って当番活動に励みましょう。

　国語は、国語辞典を使って、言葉調べをしています。１学期から積み上げてきた言葉調べのプリントが、どんどん増えていますね。よく頑張っている証です。えらいぞ２年生！