最新更新日:2024/09/26 | |
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7月17日(金)いろいろな数の計算をしました 6年生
算数の授業では、分数や少数の混じった計算を学習しました。
複雑に見える問題も、ていねいに考えていけば、実は簡単?だったりします。 7月17日(金)貴族の生活について学習しました 6年生
平安時代の貴族の暮らしについて学びました。
どんな服を着ていたのでしょうか? どんな家に住んでいたのでしょうか? どんなものを食べていたのでしょうか? どんな仕事をしていたのでしょうか? お風呂は? ペットはいたのかな? 何かスポーツはしていた? 1000年以上前の人々の生活について、いろいろと調べてみるとおもしろそうです。 7月15日(水)洗濯の実習【6年生】7月13日(月)走り高跳び 6年生
体育の授業で走り高跳びを行いました。
自分の記録を確認して、少し高いバーにチャレンジします。 思い切って助走をして踏み切り、ジャンプ!!! 自己記録を更新することができましたか? 走り高跳びの世界記録は 男子 ソトマヨル選手(キューバ) 2m45cm 女子 コスタディノヴァ選手(ブルガリア) 2m09cm バスケットボールNBAの八村選手の身長が2m03cmですので、その頭の上を跳び越してしまいますね。 7月10日(金)短歌を味わいました 6年生
五七五七七の中に込められた作者の意図を、言葉を味わいながら考えました。
7月10日(金)完成間近! 6年生
図工の授業で、クランクを使って動く作品を作っています。完成が近づいてきました。
どれも個性的でおもしろい動きをします。 海の中、スポーツをしているところ、鳥の羽ばたく様子、もぐらたたき・・・。いろいろなテーマでそれぞれが制作に取り組んでいますが、なかでも「ちんあなご」が人気者だったようです。 7月9日(木)奈良時代について学習しました【6年生】7月6日(月)道徳の授業の様子 6年生
6年生の道徳の授業の様子です。
礼儀正しいふるまいについて、考えました。 自分の考えとほかの人の考えはいっしょのこともありますが、違っていることもよくあります。ほかの人の考えをよく聞き、また、自分の考えを相手にわかるように伝えます。 みんながどんな考えなのか、近くの人と伝えあいました。 7月6日(月)6年生のろう下 6年生
6年生の教室の窓には、先日まで図工の時間に取り組んだ、学校の風景の絵が飾ってありました。
近くのものと遠くのものをどう描くか、明るいところと暗いところをどんな色で表すか、などを考えて制作しました。 7月3日(金)算数の授業 6年生
6年生の算数では、小数の混じった計算を学習しました。
授業の最後にまとめをしました。 今日習ったことを振り返り、問題に取り組み、解けたら先生に答え合わせをしてもらいました。 7月1日(水)ハードル走をしました【6年生】 |
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