今日、5年1組は調理実習を行いました。メニューは「青菜のおひたし」です。家庭科でゆでる調理の仕方を勉強したことを生かして、段取りよく実習をすることができました。明後日は5年2組が挑戦します。

　現代美術作家の福永さんと一宮市の尾西歴史民俗資料館の方に、蜜蝋で作るオブジェを教えていただきました。作った後は教室で飾り、夏には資料館にも展示される予定です。楽しみですね。

学校にある観察池にもメダカがたくさんいること観察しました。種類も数種類いるようで、驚いていました。子メダカもいて、自然の中でもふ化してたくましく成長しているのがわかりました。

板にけがいた形を、ジグソーで慎重に切断していきます。けがをしないように安全面に十分注意しながら作業をしていました。

　歯の健康についての動画を見ながら、クイズに答えたり、手鏡で自分の歯肉の状態をチェックしたりして学習しました。20回ほど磨くと歯垢がきれいにとれる実験などが分かりやすかったですね。

５月末、１人に１部ずつ新聞が届きました。３日間新聞を読み、興味のある記事を切り抜きました。
今日は、その記事を使って作品を作りました。色ペンで飾りつけし、すてきな作品ができました。

　家庭科では、自分の名前をチャコ鉛筆で布に記して裁縫。体育科では、走り幅跳びを協力して測定。理科では、メダカの成長をタブレットＰＣも活用しながら学習。様々なことをしていますね。

「嬬恋村」について調べ、まとめています。気候や農産物、行われるイベントなどを、教科書や資料、タブレットパソコンを使って調べ、まとめました。同じ場所についてまとめているのに、人それぞれ視点が違います。でき上がったレポートをみんなだ読みます。

「わくわくプレイランド」の学習に入り、木の板を電動糸のこぎりを使って、切っていきます。切った板を配置して迷路等あそべるおもちゃを作ります。出来上がりが楽しみです。

　算数では、「整数÷少数」の計算の仕方を考えました。国語では、漢語と和語の意味の違いを考え、それぞれの言葉を新聞から探す活動をしました。集中して学習する姿を、お家の方に見てもらえましたね。

解ぼうけんび鏡の使い方を覚え、メダカの卵を観察しました。反しゃ鏡の向きを調節したり、調節ねじで接眼レンズを上げ下げしたりして、けんび鏡を使っていました。「見えた見えた」と卵が見えると喜んでいました。

　外国語では、「When is your birth day ?」「What do you want ?」などの表現を練習しています。理科では、植物の発芽と成長について、インゲンマメを使って実験を行っています。

先生の質問に、ペアで話し合い、考えをまとめました。自分の考えと相手の考えが、一緒のこともあれば違っていることもあります。一人で考えるより、いろいろなことに気づき深く考えることができました。

　今日は20ｍシャトルランを行いました。電子音のカウントが鳴り終わる前に、ラインまで走る運動を繰り返します。段々と音の間隔が短くなり、それに合わせて走ることが必要でしたね。

書写の時間の様子です。筆の使い方を確認し、ていねいに一画一画書いていきます。納得のいく字が書けると、とてもうれしく思います。

　今日は50ｍ走、立ち幅跳び、ソフトボール投げを実施しました。初めにスタートの仕方や跳び方・投げ方などの練習をしてから計測をしました。去年よりも記録は伸びましたか？

　家庭科では、お茶の淹れ方を担当の先生から実際に見せてもらって学びました。国語科の書写の時間には、「草原」や「道」の字を毛筆で練習しています。

メダカの観察をしました。同じメダカでもひれの形が違うことに気づいたり、低いところを泳いでいることに気づいたりするなど興味をもって観察することができました。

日本の山地、山脈の位置と名称を、資料を見て調べました。ワークシートにある、北海道から九州までの代表的なものについて、記入をしていきました。

　マーチングキーボードなどを使って、「茶色の小びん」を演奏しています。低音の旋律を中心に練習していましたね。