すうじ　あて　ゲームを　しました。つくえの　うえに　カードを　うらがえして　ならべます。さきに　カードを　めくった　ひとが　だした　すうじと　あわせて　１０に　します。どこに　どの　すうじが　あったか　おぼえていないと　あたりません。　

　生活科の学習で通学路を歩きました。通学路には安全を守るためのものがたくさんあることを知りました。

まいにち　みずやりを　している　アサガオ。どんどん　おおきく　なっています。きょうは　じぶんの　アサガオを　よく　かんさつして、スケッチを　しました。そして、はっぱに　さわったり、なんまいあるか　かぞえたりして　よく　しらべました。

このあいだの　さんすうの　テストが　かえって　きました。まちがえた　ところは　あおで　なおして　しっかりと　おぼえます。テストつづりに　とじて　おうちへ　もちかえります。

「しゃせいたいかい」の　えを　かいて　います。１ねんせいは　きゅうしょくとうばん　で　がんばっている　ところを　かきました。じぶんだけで　なく、つくえや　こくばん、はいぜんだい　など、まわりに　あるものも　かきました。