最新更新日:2024/09/20 | |
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6年 組み合わせを調べよう 1/15表に書いて答えを考えます。 ノートに表を書いて答えを見つけていきます。 漏れのないように順番に調べていくことが大切ですね。 6年 My Best Memory 1/12というテーマの単元を学習しました。 ヒアリングと教科書の絵を見て話している内容を聞き取ります。 集中して聞き、問題に答えていました。 「修学旅行」「水泳大会」「校外学習」などの単語が聞こえてきました。 6年 国際交流(ニュージーランド)1/116年 卒業式の歌 1/11「旅立ちの日に」という曲を歌います。 曲を聴きながら丁寧につくっていました。 心に残る卒業をみんなでつくっていけるといいですね。 6年 3学期のスタート 1/9担任の先生からのメッセージが後ろ黒板にもつづられていました。 このメンバーで過ごすのもあと48日です。 心に残るいい思い出をたくさん作ってほしいです。 今日は新しい係を決めたり席替えをしたりしました。 6年生 明日から冬休み! 12/223学期は卒業が待っています。有終の美を飾れるよう頑張っていきましょう。 6年 座右の銘 12/20座右の銘を集めて自分が大切にしたい言葉を一つ選びます。 その言葉の意味や、選んだ理由、これからどうしたいのかなどを作文に書いていきます。 卒業にむけて小学校生活の総まとめをしていきます。 6年 クリスマスビンゴ大会 12/19クリスマスの単語に使われているアルファベットを使ってビンゴ大会をしました。 「ビンゴ!」とそろったときはみんなうれしそうでした。 6年 危険予知トレーニング 12/15自転車はどのように乗ると安全なのだろう?しっかり考えて、これからの生活に活かしていきましょう。 6年 情報モラル教室 12/15SNSなどで何気ない画像や文章からから個人情報がわかってしまうことやグループ内でやっているものでも他の人が見る可能性もでてくることを学びました。 だれでも見れるSNSは、気軽で便利ですが、悪口を絶対に書き込まないなどのルールや個人情報が分かってしまうリスクがあることを知ることが大切です。 6年 狂言のおもしろさ 12/14今日は、動画を見た感想について話し合いました。 リズムや言葉がおもしろいと言っている子がいました。 6年 冬を明るく暖かく 12/13「衣食住」の観点から考えました。 冬を楽しく過ごせる工夫についても考えたいですね。 6年 読み聞かせ 12/12ねこのピートの他のシリーズも読んでみたくなりました。 6年 お楽しみ会に向けて 12/126年 表から読み取ろう 12/12「この表は正比例か反比例か?」という先生の質問に理由も付けながらまずはペアで話す練習をしました。 その後、前で黒板を使って説明していました。 6年 読書感想画 12/8モンゴル皇帝の娘がマルコポーロと航海をするお話です。 心に残った場面を丁寧にかいていました。 6年 人権スローガンを考えよう 12/7そこで、クラスの人権スローガンを考えました。 みんなちがってみんないい 愛 大切 差別なし など各グループからキーワードが出されました。 みんなで話し合ってクラスのスローガンを決めました。 6年 比例を使った問題 12/6どの子も自分で考えて式を立て、答えを出していました。 自力解決がまずは大切です。 6年 てこのはたらき 12/5大きなてこ実験装置をつかって作用点と支点、力点の位置をどうすると小さな力で持ち上げられるか考えました。 6年 目指せ!鉄棒マスター! 12/4体育以外ではなかなか取り組まない鉄棒に苦戦しながら、練習に励んでいます。 できる技が増える喜びはいいものですね。 |
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