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最新更新日:2024/06/14 |
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6年 テープカッターづくり 1/31![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今は、土台に絵をかいています。 細かいところまで筆で丁寧に色を塗ったり絵を描いている子がいました。 お気に入りのテープカッターができるといいですね。 6年 ふるさと 1/30![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「曲にこめられた思いを感じ取って歌おう」がめあてです。 作者のイメージしている「ふるさと」を思い浮かべながら歌うことができるといいですね。 6年 大谷翔平選手のグローブ 1/29![]() ![]() ![]() ![]() 6年 跳び箱運動 1/29![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() まずは、開脚跳びを練習しました。 そのあと、台上前転に挑戦をしました。 はじめは、やわらかいマットで練習をしてから跳び箱で挑戦をしました。 6年 リズムなわとび 1/26![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生も2級や1級に挑戦している子がいました。 小学校最後のリズムなわとびです。 少しでも上の級ができるといいですね。 6年 音楽の授業 1/25![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 各パートごとに分かれて練習していました。さすが、6年生。どのパートも難易度が高いのですが、それぞれが教え合って高めている様子が見られました。完成してから聞くのが楽しみです。 6年 雪遊び 1/24![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学校で初めて?遊んだのかとてもはしゃいでいました。 6年 読み聞かせ 1/23![]() ![]() 「し」から始まる言葉は縁起が悪いということのようで、「し」から始める言葉を言わないようにしている人に対して、言わせようとする面白い話でした。なんとかして言わせようとするところがとても面白く、笑っている児童もいました。 6年 社会科の授業 1/23![]() ![]() ![]() ![]() 日本が真珠湾攻撃をするまでの様子などを先生から聞きました。 どの子も真剣に話を聞いていました。 平和で安全な世の中になるためにも過去の歴史を知ることは大切ですね。 6年 国語の授業「メディアと人間社会」 1/22![]() ![]() ![]() ![]() 6年 電気をつくろう 1/19![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 電気はつくったりためたりすることができることがわかりました。 身の回りの電化製品や道具に似たしくみのものがありますね。 6年 最後の漢字コンクール 1/18![]() ![]() ![]() ![]() 練習した成果を出して合格できるといいですね。 どの子も集中して取り組んでいました。 明日は、計算コンクールです。 ベストを尽くしてほしいです。 6年 今西のために 1/16![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() あいさつ、そうじ、廊下歩行としっかりできるために在校生に姿で示していきましょう。 6年 旅立ちの日に 1/16![]() ![]() ![]() ![]() 6年 すごろくトーク 1/15![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 組み合わせを調べよう 1/15![]() ![]() ![]() ![]() 表に書いて答えを考えます。 ノートに表を書いて答えを見つけていきます。 漏れのないように順番に調べていくことが大切ですね。 6年 My Best Memory 1/12![]() ![]() ![]() ![]() というテーマの単元を学習しました。 ヒアリングと教科書の絵を見て話している内容を聞き取ります。 集中して聞き、問題に答えていました。 「修学旅行」「水泳大会」「校外学習」などの単語が聞こえてきました。 6年 国際交流(ニュージーランド)1/11![]() ![]() ![]() ![]() 6年 卒業式の歌 1/11![]() ![]() ![]() ![]() 「旅立ちの日に」という曲を歌います。 曲を聴きながら丁寧につくっていました。 心に残る卒業をみんなでつくっていけるといいですね。 6年 3学期のスタート 1/9![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 担任の先生からのメッセージが後ろ黒板にもつづられていました。 このメンバーで過ごすのもあと48日です。 心に残るいい思い出をたくさん作ってほしいです。 今日は新しい係を決めたり席替えをしたりしました。 |
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