「マルセリーノの歌」という曲を学習しました。
　楽譜のアの部分を曲に合わせて振り付けをしました。
　「イの部分はどうする？同じ振り付けでいいかな？」
　という先生の問いかけに「変えたほうがいいかな。曲の感じが違うから」
　と子どもたちが言っていました。
　短調と長調の違いに気づくことができました。
　最後にこの曲は短調か長調かのクイズをみんなでしました。
　短調と長調の区別の仕方がわかり、ほとんどの子が正解でした。

　社会科の時間に憲法や法律、条例について学習しました。
　条例って何だと思う？
　という先生の発問にペアで話し合いをしました。
　自分の意見を相手に伝えて確認したり一緒に考えたりして学習を進めています。

今日のお昼は教室の中でお弁当を食べました。
おしゃべりはできなくても、みんなおいしいお弁当ににっこり笑顔です。
もりもり食べて元気いっぱい、午後の授業も頑張りました！

午後は１年生のアサガオの鉢植えをお手伝いしました。
久しぶりの鉢植えでしたが、６年生は１年生がきちんとできるようにアドバイスをしたり、手伝ってあげたりと、最後までやさしく見届けていました。
素敵なお兄さん、お姉さんになってきたね！

今日のなかよしデーの初めの活動は、スタンプラリーでした。
６年生がお兄さん、お姉さんとして、交通ルールを守って良いお手本を見せられています。
安全に気を付けながら、校区内にいる先生を見つけて、スタンプを全部集められましたね。

　校区内の散歩に続いて、クイズラリーをしました。
　クイズラリーをする前に６年生は校舎内にクイズの問題を掲示していました。
　クイズラリーを終えて待っている間は１年生を退屈させないようゲームをしている班もありました。６年生の頑張りがきらきら輝く１日でした。

今日から高跳びの授業が始まりました。２年ぶりの高跳びでしたが、上手に飛べていましたね。友達とも教え合いをしながら、練習に励んでいきましょう。

　音楽の授業で歌を歌いました。
　パートに分かれて合唱をしました。
　美しいハーモニーが聴こえてきました。

　物の燃え方について学習しています。
　今日は酸素をビンの中に集めて、火のついたろうそくをビンの中にいれます。
　どうなるでしょう？
　酸素の性質を確かめました。

　写生大会の絵を描き始めました。それぞれが描きたい景色を選び、細かいところまでよく見て描いていました。完成が楽しみですね。

　社会科の時間に国民の義務や権利、基本的人権について学びました。
　日頃あまり考えていませんが「基本的人権の尊重」はお互いを大切にするためには大切なことだということがわかりました。

６年生の理科では、「ものの燃え方」の学習に入りました。
実験ではろうそくやマッチを扱います。
安全に扱えるようにしっかり練習できましたね。

　音楽の時間に「おぼろ月夜」を学習しました。
　歌詞からどんな情景を歌った歌かわかりますか？
　歌詞や楽譜を見て気づいたことはありますか？
　先生の問いかけにみんな頑張って答えていました。
　歌詞はすべて８音　６音の繰り返しだということに気づいた子がいました。
　さすが６年生ですね。

　図工の時間に写生会に取り組んでいきます。
　今日は、クロムブックをもって校内をまわり、構図を考えていました。
　廊下を床から写真を撮ってみたり、多目的ホールや図書館、階段など自分の描きたい場所をそれぞれ選んでいました。
　自分のお気にいりの場所は見つかりましたか？

　行進とかけ足の練習をしました。
　行進でしっかり足をあげて手を振って練習すると姿勢がよくなる
　かけ足でしっかり腿をあげて練習すると足が速くなる
　と先生に言われ、みんな真剣に取り組んでいました。
　良い姿勢を保つには体全体の筋力を使います。
　バランスの取れた筋力をめざして頑張りましょう。

　理科の時間に正しいマッチの使い方について学習しました。
　最近はマッチを使うことも少なくなりました。
　いざというときに安全に使えるよう練習しました。

　学年一緒に視力検査をしました。
　静かに行うことができ、予定より早くできました。
　さすが６年生です。

算数、音楽、体育など、それぞれの授業が本格的にスタートしています。精一杯取り組んでどんどん力を伸ばしていきましょう！

今日から授業が本格的に始まりました。国語では、グループで物語を作ったり、詩を視写
したりしました。教科の第１時間目でしたが、みんな、前向きに学習することができました。

　６年生の最初の算数の授業は５年生の復習です。
　割合の問題をもう一度解いてみました。