６年生の社会です。
江戸時代についてまとめをしていました。
長く続いた江戸時代。そこには、長く続くだけの工夫や努力、仕組みがあります。
また、文化も発展してきました。
どんなまとめになったのか、見てみたいと思いました。

地層の学習のまとめです。教科書のまとめの問題に取り組んでいます。ちょっと難しいようで、先生のヒントを頼りに、一生懸命に考えています。

６年生の英語の発表のグループを決めているところです。
前回とは異なるメンバーにしようと、声をかけあいながら決めていました。
卒業までの登校日数も、約７０日ほどになりました。
残り少なくなってきた小学校生活。充実したものになるよう、がんばっています。

６年生の書写です。
書初め「理想」をかいていました。
もうすぐ中学生。「理想」を追い求め、夢を実現していく子どもたち。
自分らしく、大きくはばたいてほしいですね。
どんな未来を切り拓いていくのか、とても楽しみです。

「宇宙で誕生会を開いたら」という題名の本の読書感想画を描いています。宇宙の様子を想像し、どんな誕生会を開いているのでしょう。

６年生の算数です。
比例の学習をしていました。
身近なところに、比例の関係になるものがたくさんあります。
どんなものが比例の関係になるでしょうか。
「ともなって変わる量」の関係をつかめるように、みんながんばっています。

国語で、日本の文化や歴史などを調べ、パンフレットにまとめています。
伝統的な文化・食生活・建造物・歴史など日本のよさを分かりやすく紹介します。

学級レクリエーションの時間です。リクレーション係が「絵しりとり」を計画してくれました。みんなで協力して、楽しい時間を過ごしています。これも６年生の大切な思い出になりますね。

６年生の社会です。
江戸時代の身分とその暮らしについて、学習していました。
平等な社会ではなかった時代。それでも、数百年という大きな戦のなかった江戸時代。
そこから現代まで、大きな変化をとげてきました。
歴史を学習しながら、先人が築いてきた社会に感謝をし、よりよい社会を築くことのできる人へ、成長してほしいと願っています。

三葉虫の化石を見せてもらいました。みんな興味津々です。近くで見ると、触りたくなりますね。

次の授業は、英語です。教科書の準備をしたり、友達といっしょに予習している子がたくさんいました。さすがは６年生ですね。

今日は、硬筆の授業です。好きな言葉を選んで、鉛筆で練習した後、ネームペンで清書します。書く姿勢が素晴らしいので、感心しました。

朝の会で、日直さんがスピーチをしていました。テーマは、行きたい場所ややりたいことです。スピーチの後、温かい拍手をもらいました。とても楽しいクラスの雰囲気です。

６年生の図工です。
作品もほぼ完成しています。
最後の仕上げをしているところでしょうか。
「１２年後のわたし」
それぞれの夢を、まずは作品の中で実現しています。
大きな夢に向かって、はばたけ！６年生！

土曜日の作品展に向けて、いよいよ大詰めです。今日で色塗りは完成させる予定です。将来の夢は、野球選手、テニス選手、医者、先生、調理師・・・。この夢を必ず実現させましょうね。

　英語の授業で食物連鎖について英語でスピーチをしました。グループごとにポスターやジェスチャーを工夫して発表することができました。

夕食の献立を考えています。好きなものばかりでなく、栄養のバランスを考えて作ります。お母さんはいつも、家族全員のことを考えて作ってくれているんですね。

６年生の社会です。
江戸時代に入っています。
約３００年も続いた江戸時代。続くには、いろいろな工夫や手立てがあります。
先を見越して、準備や計画をすることは、誰でもめざすことができます。
歴史から学べることを上手にみつけ、自分に生かしていくのも、大切な力の一つですね。